教育体系
韩国的公立学校教育体系分为幼儿园、小学、中学和高中四个阶段，学制为6-3-3-4，即6年的小学教育、3年的初中教育、3年的高中教育和4年的大学本科教育。在中国，公立学校教育体系分为幼儿园、小学、初中和高中四个阶段，学制为3-6-3-3，即3年的幼儿园教育、6年的小学教育、3年的初中教育和3年的高中教育。
教学内容
韩国的公立学校注重学生的基础教育，强调语文、数学和科学等学科的学习，同时也注重学生的体育、音乐和美术等课程。中国的公立学校教育内容涵盖了语文、数学、外语、科学、历史、地理、音乐、美术等多个学科，并且在高中阶段还会有文科和理科的分科教学。
师资力量
韩国公立学校的教师普遍具备较高的学历和专业素养，教学水平较高。中国公立学校的教师队伍规模庞大，教师培训和素质提升也受到了广泛关注，教学水平逐渐提升。
教育环境
韩国公立学校注重学生综合素质的培养，学校设施和教学资源相对较好。中国公立学校在城市地区设施和资源相对丰富，但在农村地区存在一定的差距。
总结来看，韩国公立学校和中国公立学校在教育体系、教学内容、师资力量和教育环境等方面各有特色，两国的教育体系都在不断改进和完善，为学生提供更优质的教育资源和教学环境。
