家长如何看待课外活动?
很多家长通常都忽视了课外活动。通常会跟我提到：“老师，我们家小孩TOEFL94，预计下次能考到100+，SAT1300，下次考试能考到1450+，您觉得我们小孩能不能上XXXX学校?”他们通常存在一个误区，认为要标准化成绩好了，申请美国名校都不是问题。我耐心给他们分析，美国名校除了看重标准化成绩外，课外活动也必不可少，而且非常重要。他们当中不乏有坚持己见者：距离下一次的托福/sat考试没有多少时间了，哪儿有时间参加课外活动啊”。或许他们还会说：“如果学生的成绩都达不到学校录取的要求，活动再好有什么用，所以啊，目前最重要的还是先把成绩准备好了再说吧。如果时间允许的情况下，在参加课外活动。
有些家长自认为，孩子TOEFL110，SAT1500，凭借这个杠杠的成绩申请TOP10的学校是不成问题。殊不知TOP10的学校更看重孩子的课外活动以及通过课外活动所体现出来的学生的才能、潜质。
中国的孩子在准备学习成绩这方面，相信都能考到一个相对理想的分数，但是实际动手能力以及综合素质方面却不如美国的孩子。这是为什么?除了与中国”应试教育“的大环境有关，相信与学生和家长根深蒂固的”唯分数论“密不可分,要改变应试教育的观念，任重而道远。
