一.
学校于1976年成立，分为本校的堂之浦校区和龙国际校区，以培养「德·体·智」三位一体的情理健全人格为目标而创立。在偏重智育风气当中，为了确立真正的人文教育而奋斗。
学校拥有全国为数不多的中高一贯（男女同校）的「宿舍制度」以及全体学生参加文化、体育活动的「全员社团制度」和教职员在校内与学生共同生活的「师生同行的教育」。学校采用全日制寄宿制,管理严格远离繁华,学校有合作可以推荐的院校比较多,这是学校的特色之一。并且为了建立和平的世界，对国际交流也是极为重视。已与多国的学校提携为姐妹校，为了解其历史·文化、相互尊重的国际教育实践倾注全力。
现如今明德义塾可称为是一个国际学校。现在已接受来自澳大利亚、新西兰、加拿大、中国、蒙古、台湾、泰国、韩国、塞内加尔、印度尼西亚、越南、安哥拉等世界13个国家及地域的短期·长期留学生，并且毕业生们活跃于国内外。
二.
l 为顶点而奋斗
这是在明德义塾学习的每一位学生深深满怀在心的一句话。身为一个人要严格的磨练自我，之后成长为壮大之士。这是明德最大的办学目的。以珍惜现在的「一刻生涯」为口号，各自在卓越的环境中奔向顶点。
l 以自主独立为目标
在明德的校园中的每一个角落中都能遇到学生们朝气蓬勃的问候和爽朗的笑颜。这个笑颜的原点是出于中高一贯、宿舍制度的人格教育。宿舍生活是学习英国的公立学校，以学生们的自主运营为基本原则。
l 奔向世界
为了担负被称之为「地球社会」的21世纪，学习实用的外语，掌握敏锐的国际感觉是很有必要的。明德义塾与世界6个国家的25所学校结为姐妹校，持续着交换留学，扩展着了解各国文化、历史的通信网。
l 3年课程（4月份高中一年级入学）
3年半课程（10月份入学,6个月日语集中学习+3年课程）
第一年以及3年半课程中前期的6个月日语集中学习期间，主要以日语学习为中心，以通过日语能力考试2级～1级为目标。从第二年以及6个月后起则和日本学生一样，按照个人成绩被分成特别升学课程、综合课程、英语课程等，参加以大学升学为目标的学习。此外，社团活动和日本学生一样，是全体学生都要参加的。
l 1年课程（前半年日语，后一年读高三，插班高三）
1年半课程（10月份入学,6个月日语集中学习+1年高三留学生班课程，插班高二）
这是为了以日本大学升学为目标，插班进入明德义塾高等学校的3年级的留学生班设置的。课程设计是以能在短期内迅速提高日语能力为目标，还有针对学生升学意愿进行个别辅导。此外，1年半课程的学生如果希望参加学校的社团活动，也可以主动提出申请,学校将根据学生实际日语水平等综合调配安排。
