随着美本申请人数逐年激增、竞争难度不断升级,很多早早确定留学目标的家庭,都会选择让孩子提早进入国际教育体系 。
3月10日, 24美高申请正式放榜 。
截至发文前,据各大机构汇总的信息显示,今年中国学生已斩获美高offer1066枚 ,从去年的865枚, 上涨123% ;
然而, Top10美高的录取率却有所下跌 ,从去年的183枚下降到160 枚。
(数据来源:爸爸真棒)
回顾这两年的数据,已明显感到 美高 申请 热度大幅上涨 ,甚至远超疫情前的水平;
这也证明,大家已经意识到,高中对于孩子的大学申请乃至人生发展至关重要。
就拿大学申请来说——
帮助招生官判断学生的成长背景
不得不承认,所在高中背景往往会造成招生官对申请者形象一些先入为主的刻板印象,特别是招生官所熟知的学校。
过去历史中,特定高中的学生在进入某个大学之后持续保持较好的成绩,并持续向该大学输送成绩优异的学生,因此大学招生官会更倾向于相信“曾经的案例”,也就是在目标学校高中里持续录取学生。
影响招生官对学生申请材料的评估
由于不同学校课程难度不同,招生官很难直观地对于同样的4.0GPA进行判断。
而美国大学招生官对于中国高中的了解程度有局限性;
他们会更加认可顶尖美高、普通美高以及有着优良过往录取结果的顶尖国内高中学生活动的真实性和含金量, 进而加强对于这些学校申请者包括文书在内的其他申请材料的可信度。
这也是为什么,我们常说“10个藤校9个美高”,对于想要爬藤以及冲刺顶尖美本院校的留学家庭来说,美高的优势不言而喻。
申请热度上涨,随之而来的就是竞争加剧。
纵观23年以及今年的录取背景,Top15美高录取学生大部分托福117+,SAT2350+ …
除了扎实的学术能力之外,体育与艺术特长齐飞,冰球、游泳、绘画、芭蕾、滑雪等,几乎人手2个以上可以参加竞赛水平的特长。
想要拿下顶尖美高offer,留学家庭需提早布局。
无论是美高还是美本,申请难度逐年增加已是板上钉钉的事实。
除了 科学、合理的申请策略, 不妨 换个思路和赛道;
很多家长在为子女做教育规划的时候,也会同步进行身份规划,“以始为终”直接赢在起跑线。
众所周知,美国高校在招生的时候,会把学生分为美国本土生和国际生,两类学生无论在申请政策、奖学金、学费等方面都会存在不少的差异。
通常情况下,学校会按照公民身份和是否持绿卡来判断学生是否为国际生 ,比如斯坦福、JHU等都在官网作出了说明。有无“绿卡”,申请“池子”不同
- 招生比例:
高中阶段, 藤校以及TOP20以内的顶尖名校, 每年 招收国际生的比例均在5%~10%,其余名额全部要留给本土学生。
按照10%国际生的录取率算,拥有绿卡,等于增加了8倍的录取概率!
高中阶段的区别更不用说。
美国公立高中有3万多所,数量规模庞大,是美国主流的高中教育体系 ,私立高中大致在1万所左右。
大部分 美国公立高中不对外开放 ,只接受国际交流生。
有绿卡的 同学可以到美 国公立高中免费就读 ,而 没有绿卡的国际生, 只 能在数量有限的 私立高中申请池里“卷”。
- 教育成本
私立美高费用普遍偏高。
以23 ~24学年为例:
Top 30美国私立寄宿高中, 学费最高的是位于加州的韦 伯 中学 ,包括食宿在内的学费为 76,985美元;
学费 较低的 是位于密歇根州的 克瑞布鲁克中学, 包括食宿在内的学费为 76,985美元, 包括食宿在内的学费为 54,800美元。
而持有绿卡的学生,和本土学生一样,免费就读美国公立高中。
再估算下大学, 在美国大学, 国际 生的学费大概是本地学生花费的1.5-3倍。
随便举例感受一下:
加州大学洛杉矶分校, 本地生学费38,517美元、非本地生学费71 , 091美元, 相差32,574美元, 基本 来了个double 。
佐治亚理工学院, 本地生学费28,584美元、非本地生学费49,696美元,相差21,112美元。
也就是说,如果孩子有计划在高中阶段就出国读书, 美高+美本,按照8年来计划,持有绿卡, 教育成本直接节省上百万 。
- 求职就业
教育的终点永远是就业,我们总归要走出校园进入社会。
如果 持有绿卡 , 无需申请工签 ,即可 自由选择实习、就业,且职业不受限制 ,可以 无限期留美工作 。
但对于没有绿卡的国际生, 需要以OPT和H1B的非移民类签证身份在美求职。
近几年美国的就业环境想必大家都有所耳闻,大量裁员、岗位紧缩,大部分公司目前都只招有身份的毕业生。
雇主需要担保非绿卡留学生,并且支付高额费用来担保他们的工作签证,时间和金钱成本令许多小公司望而却步。
由于留美的国际学生越来越多, H1B中签率年年暴跌已是不可逆的现实 ,24财年的有效中签率仅为14.6%。即使抽中,想转EB3就业绿卡也需雇主帮忙申请,工作受雇主限制、辞职没自由,遇到裁员潮更是非常被动。
想要顺利的留美发展,最好的解决方案是提前规划并获取绿卡身份,从被动转为主动。