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2024-03-12...

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院校背景:厦门某高中 GPA/平均成绩:3.6/4.0 语言成绩:TOEFL 115 标准化考试成绩:ACT 32

L同学

学生基本信息:

  • 院校背景:厦门某高中
  • GPA/平均成绩:3.6/4.0
  • 语言成绩:TOEFL 115
  • 标准化考试成绩:ACT 32
  • 兴趣爱好及活动:
  1. 艺术:美术社团
  2. 社会服务:志愿者协会
  3. 文学:参与校内文学创作比赛

背景分析:

  • 优势:在艺术和社会服务领域有丰富经历,表现出多元化兴趣
  • 劣势:GPA稍低,但在标准化考试中表现良好

录取院校信息:

  • University of California, Los Angeles (UCLA) - Fine Arts major
  • University of Southern California (USC) - Sociology major

案例故事:
L同学在艺术和社会服务方面有着丰富的经历,参与美术社团和志愿者协会,展现出了自己的领导能力和社会责任感。尽管GPA稍低,但通过高水平的标准化考试成绩和多元化的活动经历,他在申请加州大学洛杉矶分校和南加州大学时仍具备了竞争力。最终,L同学成功获得了加州大学洛杉矶分校的美术专业录取和南加州大学的社会学专业录取。

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