这门课程旨在培养学生掌握提高文学素养所需的两个基本能力,能够大量阅读且读懂文学作品（包括诗歌、小说和戏剧）、作者的态度和语气，从而体会文学作品的深层含义；能够从不同的角度阅读和分析文学作品，例如主人公的个性，作者的表达、写作方式，以及修辞手法，比如双关、排比、明喻、暗喻、矛盾修辞法等，本课程设计符合AP考试局的指南。
学科目的
首先是帮助你养成良好的阅读习惯，并对英文文学作品有一定的了解：本来在英语学习过程中阅读和写作就是相辅相成的。在这门考试里面，读写不分家，既有对文学作品的考察和对写作的考察。
其次是改进学生的学术写作：写作是一种技巧，就像任何技能一样，可以通过指导性的练习来提高。课程旨在为学生提供指导和实践，使学生无论从何种水平的技能开始，都可以提高你已经掌握的写作技巧，并在课程中成为更好、更自信的作家。
除了上面提到的一般目标之外，有以下具体目标：
提高对研究资源的使用意识和能力;
教会学生如何对别人的资料做系统的总结；
教会学生基本的分析方法和手段，教会学生如何系统地评价一篇文章；
教导学生说服的基本原理；
让你意识到单词和句子的风格选择;
教会学生技巧，使得写作更加连贯;
帮你制定修订的策略和技巧，并将其纳入其他课程和环境。
学科内容
Explain the function of character
解释角色的功能
Explain the function of setting
说明设置功能
Explain the function of plot and structure
情节和结构
Explain the function of the narrator or speaker
叙述者和演讲者
Explain the function of word choice, imagery, and symbols
选词，意象和符号
Explain the function of comparison
文学比较手法
Develop textually substantiated arguments about interpretations of a portion or whole text
文本解释和证实论点
Mock exam
模拟考试
Past paper review
历年试卷回顾
课堂任务COURSE TASK（学生在课上需要完成）
3-4 papers (3-6 pages each) outside of class
3-4篇论文(每篇3-6页)
5-10 in-class essays (rhetorical or literary )
5-10篇课堂论文(修辞或文学分析)
Numerous informal pieces (“write to learn” assignments)
大量的非正式写作(“课堂练习”作业)
Reading-journal entries on a continuing basis
坚持阅读期刊
a variety of quiz/short test assignments completed in class or as homework
在课堂或家庭作业中完成的各种小测验
外部评估考核
考试时长：3小时
考题类型：多项选择答题+多项选择答题
考试解读这项考试主要是考察学生在阅读诗歌和散文后，总结出中心思想，使用评判性的思维，以诗歌、散文、小说甚至用剧本的方式写出短文来。
适合学生
英语基础较好，喜欢文学，并且打算通过学习这门课程为大学的学术写作做下一步铺垫的话或将来选择人文社科类的专业。
