美国法学院在招生过程中异常严苛，最终目的只是为了构成强大的生源队伍，从而提升学校在学术界的声誉，那么美国法学院如何审核申请者材料呢？这里老师就针对GPA和LSAT成绩方面给您说说吧！
一、美国法学院如何审核申请者材料
首先，研究表明，申请人的LSAT成绩和GPA是美国法学院第一年表现的可靠预测指标。
其次，美国法学院喜欢夸耀即将入学的法学院学生的GPA和LSAT成绩中位数，这也是法学院排名中的一个次要因素。
第三，成绩和考试成绩是定量的。与其他可能区分申请人的因素(如动机和强大的写作技能)相比，这些因素更容易权衡和比较。
也就是说，美国法学院招生官是人，不是算法。他们不只是录取人数最多的申请人，他们希望建立一个平衡的最佳候选人班级。
事实上，美国法学院招生办公室存在的一个主要原因是评估申请人成绩背后的背景，以及区分许多有价值的候选人的“软因素”，这些候选人的成绩不是他们的强项。
二、美国法学院审核申请GPA成绩材料流程
每个法学院申请人的档案都包括一份由法学院入学委员会(LSAC)的证书汇编服务(Credential Assembly Service)编制的报告。本报告汇总了申请人所就读的各高等院校的所有年级。
申请人必须报告每个本科和研究生机构的成绩，包括高中时参加的大学课程或非学分课程。
LSAC报告包括几个GPA:每个机构的GPA，每年的GPA和所有本科工作的累积GPA。
申请人通常会对累积的本科GPA耿耿于怀，因为这是法学院报告新生平均绩点时使用的数字。这是比较申请人和衡量他们被录取机会的简单捷径。
然而，招生官员并没有孤立地看待这个数字。就像医生需要知道你的体重和身高以外的更多信息来评估你的身体健康一样，招生官会看成绩单上的其他证据来确定你的学习成绩。
除了GPA，招生官可能还会关注申请者的学习成绩所揭示的其他趋势和数据点。
申请人在哪里上的大学，学校的成绩分布如何?申请人的专业是什么?申请人的课程负担是否具有挑战性?申请人修了多少学分?
申请人的成绩是否随着时间的推移而提高?申请人是否在某些科目上表现得很好或很差，这些课程是否与法学院有关?申请人的成绩如何与其他申请材料(如推荐信)保持一致?
有时候，成绩单可能会提出一些问题，申请人应该在申请的其他地方回答这些问题，比如成绩显著下降或中途退学。
其他问题可能不言自明。大多数大学生在第一或第二学期表现最差。而且不难发现，在有机化学等出了名的难学课程上，医学院预科生的成绩很低。
美国法学院也会查看申请者的成绩之外的GPA，当每所法学院都会录取许多gpa低于平均水平的申请者。在这种情况下，招生人员会做出判断，认为这些申请人的学习成绩可能比他们的平均成绩更高。
例如，大学成绩对年龄较大的申请者来说显然不那么重要。
那些在大学里经历过重大困难的申请人，或者那些能够很好地说明为什么他们的大学成绩不能反映他们的能力的申请人，可以考虑写一份附录来解释他们的情况。
当然，美国法学院在评估多份成绩单的学生，一般来说，招生官更关心申请人在获得本科学位的院校取得的成绩。
虽然LSAC分数报告按院校划分了GPA，但它不会区分不同专业的GPA，也不会区分在同一院校同时获得的本科学位(如理学学士和文学学士)的GPA。
