加拿大位于北美洲北部。东临大西洋，西濒太平洋，西北部邻美国阿拉斯加州，南接美国本土，北靠北冰洋。海岸线长约 24 万多公里。国土面积为 998 万平方公里，居世界第二位，其中陆地面积 909 万平方公里，淡水覆盖面积 89 万平方公里。东部气温稍低，南部气候适中，西部气候温和湿润，北部为寒带苔原气候。中西部最高气温高达 40 ℃以上，北部最低气温低至 -60 ℃。 加拿大全国分 10 省 3 地区。 10 省为不列颠哥伦比亚 (BritishColumbia) 、阿尔伯塔 (Alberta) 、萨斯喀彻温 (Saskatchewan) 、曼尼托巴 (Manitoba) 、安大略 (Ontario) 、魁北克 (Quebec) 、新不伦瑞克 (NewBrunswic) 、诺瓦斯科舍 (Nova Scotia) 、爱德华王子岛 (Prince EdwardIsland) 、纽芬兰和拉布拉多 (Newfoundland and Labrador) ， 3 地区为育空地区（ Yukon Territory ）、西北地区（ Northwest Territories ）、努纳武特（ Nunavut Territory ）。首都渥太华（ Ottawa ），地处安大略省。首都地区（包括安大略省的渥太华市、魁北克省的赫尔市及其周围城镇）人口约 132.4 万，面积 4715 平方公里。年平均最高气温 15 ～ 26 ℃（ 7 月），最低气温 -16 ～ -6 ℃（ 1 月）。
加拿大教育概况
加拿大优越的教育制度可位于世界之最的行列， 其 公共教育支出占国民生产总值的5.4%，高于美国的5.2%;25-64岁年龄段人口中，40%的加拿大人完成了高等教育，美国为36%;高等教育入学率为46%， 居世界首位 。加拿大使用英，法两种官方语言，魁北克地区以法语授课为主，其他省份和地区以英文授课为主。加拿大实行12年制的义务教育，加拿大公民或移民及其子女从小学到中学全部享受免费义务教育 ， 高中毕业后不需要参加统一考试，凭借11年级和12年级成绩（相当于高二和高三成绩）申请大学 ， 是当之无愧的 教育天堂。加拿大拥有 70 多所大学， 80 多所专科学院，包括世界上最好的大学和学院，麦吉尔大学，英属哥伦比亚大学，西蒙 菲 沙大学，多伦多大学，滑铁卢大学等。为使更多的人能够在这样的院校接受高等教育，政府专门为各种经济状况的人制定了资助政策。就读大学，仍可以由政府提供奖学金和助学金。加拿大的教育经费规模达五百七十五亿元加币， 在经济合作与发展组织（ OECD ）国家中，加拿大将公共开支用于中学以后的教育所占的比例是最大的。
加拿大没有联邦教育部 ， 各省教育事务 由各省教育部负责，联邦政府不设统一管理全国教育事务的教育部。 省际之间的教育交流与合作由各省教育部长组成的教育部长理事（ CMEC）协调。由于加拿大地域广阔，各省之间经济发展水平参差不齐，因此各省建立了适合自身发展的、相对独立的教育体制。
加拿大小学和中学总学制采用 12年制教育 。幼儿园是1年或2年。加拿大6岁至18岁的学生一般就读于一年级至十二年级，接受中小学教育。
学前教育
学前教育是指在儿童（大概1到5岁）在上小学之前所接受的教育。 就是我们常说的 托儿所 或 幼儿园。 加拿大设有公立及私立幼儿园， 但 这个阶段的教育 是非 强制性的 ，家长 也可以选择独立照顾孩子。 这个阶段的教育，不以学术为主。主要是 培养孩子的认知能力， 简单的社交，生活自理习惯，以及简单的日常教育。
小学教育
加拿大的孩子们 在五岁后就要接受义务教育，义务教育的第一阶段通常称为小学， 同样也有公立私立之分。 小学课程因加拿大身份而异，但典型的课程包括阅读、写作、数学、历史、地理、艺术、音乐、科学和体育课程等等。在魁省，法语是必修科目。根据魁北克法律要求，父母双方中学不是在英语学校毕业的，那么孩子必须去法语学校。当然，也可以选择学费相对更加昂贵的英语教学的私立小学。
中学教育
加拿大中学 不同于 国内 ， 不分别设置初中与高中 ，二者统称为Secondary School。 加拿大中学也同样有公立与私立之分。如果打算申请 私立 中学 ， 那么 在小学毕业前 就要准备申请， 并参加私立学校 的 入学考试。 加拿大高中是选课制，课程很多，高中课程分为必修课，即每个学生都必须上的课程，包括英语、数学、科学、社会研究和体育，以及让学生探索他们的兴趣和激情的选修课，学生根据自己的爱好和需要来选择课程。加拿大高中课程的主要特点之一是强调批判性思维和解决问题的能力，使学生为快速变化的世界做好准备，同时促进公平和包容性。这些技能是通过多种方式培养的，包括小组工作、独立研究项目和实践学习经验。加拿大高中课程的另一个重要方面是注重文化多样性和包容性。这体现在课程中包含了广泛的观点和声音，以及促进对不同文化和生活方式的理解和尊重。加拿大的高中课程也非常强调体验式学习，它可以采取多种形式，包括实地考察、社区服务项目和合作项目。这些实践学习经验有助于学生更深入地了解他们所学习的科目，以及将他们的知识应用于现实世界的机会。 在中学的最后几年，计GPA成绩 ，魁省 称为 R Score。10 -12年级（中国的高一到高三）在中学期间非常重要，11-12年级则属于申请大学的冲刺阶段。 一般北美的大学录取都会看学生10-12年级的平均成绩，而不是仅仅用最后的省考（类似中国的高考）来决定学生的录取标准。有没有修够相应的学分，达到一定的平均分数水平，决定了学生能不能顺利高中毕业，并拿到心仪大学院校的录取通知书。
中学以后教育
所有在中学以后完成的教育，统称为中学以后教育。 分为大学（ University）、社区学院 (College)、职业技术学院 (Career College) 。 但初中学业完成后接受的教育 不一定是高等教育，比如成人教育。
大学
加拿大大学绝 大多数是公立的 ， 本科学制一般 是 四年 ， 魁省为3.5年。其中不排除有些专业需要更长的学习时间，例如采矿，则需要5年，但其最后2年为实习。 硕士学位是要在取得学士学位资格后才可申请，一般需要一至两 年 ；攻读博士学位一般需要3年。 全日制高校学制不完全一样，有的大学一年设有两个学期：9月至12月为秋季学期，1月至4月为春季学期，有的大学一年设三学期（ 5－ 8月）。学校除了为学生提供课业知识的教学外，还提供面试、职场等方面的培训和指导。 学生利用学到的东西去企业中实际地应用和实践，更好地做到知行合一，同时也为以后的职业规划试水。在加拿大很多学校都有CO-OP项目，何谓CO-OP? COOP项目又称为“带薪实习课程”比如滑铁卢大学、多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学等知名学府都设有CO-OP项目。其中滑铁卢大学更以其CO-OP项目闻名于世界。参与CO-OP的公司并不仅限于加拿大本地的企业，学生还有机会去全世界各个国家的地方实习，体会各地的风土人情。 加拿大大学不同于其他国家的另外一点是 Co-op项目是加拿大政府和企业合作推出的带薪实习项目。不仅给学生们创造良好的实习机会开始适应工作和社会， 在学习技能的同时，也更加能够明确自己未来的目标方向.
社区学院
社区学院可以理解为国内的大学专科。 但其课程设置与大学是一致的，不同于大学的是课程不涵盖高数，以及某些技术专业（例如：暖通）的纯理论性的课程，例如：流体力学，热力学等。 社区学院更注重提供行 业、技能和职业生涯方面的课程。这些课程通常包括商业管理、信息技术、托儿所护理、医护、建筑工程、汽车修理等方面的专业课程。 所以，大专的课程设置被认为是-专门针对工作的。从理论上说，大专的目的性很强，就是为了对接工作。它的优点是可以相对容易的找到工作，然而弊端也是较为明显，体现为工资水平低于本科毕业生，以及职场晋升空间狭窄。但这类院校也跟很多四年制大学之间有转学分等合作，也就是另外一种大专文凭，是主要提供转学分课程或者提供副学士学位（asscioate degree），其实就是为大专学生升入大学继续深造，学院会提供大一和大二课程。这些转学分都与大学有合作关系，互相承认学分。对于成绩达不到大学直接录取标准、或者预算有限的同学来说，可以在这些学院里学习两年，当做跳板，然后把学分转到相应心仪的大学继续学习而获得本科学位。
