夏校-Summer School,也叫暑期课程,是国外大学开设的为其2-3周或6周以上的暑期项目。
对于未来想要留学的同学来说,夏校不仅可以提升英语水平、了解国外大学的校园文化和特色,更可以让你有机会提前接触到大学课程、参与到感兴趣的项目中。如果表现优异受到教授的青睐,还可能拿到教授和学校的推荐信,对于本科的申请来说非常有帮助。可以说选对了夏校,就获得了申请名校的“敲门砖”。
一、美国夏校的类型
1、体验类夏校
内容多为了解美国文化和教育,培养学生的领导力,沟通能力,思辨能力与团队合作,主题比较宽泛。
这类夏校的时间相对较短,申请也相对简单。适合低龄的或者是还没有明确出国方向的孩子参与,并将其作为体验海外文化和学习环境的方式。不推荐已经有明确出国意向的孩子参与此类夏校,因为其对申请没有直接加分作用。
2、课程型夏校
学术能力是课程类夏校的核心价值,所以这也是目前受关注度最高的一类夏校。其课程内容主要针对9~12年级的学生开设,也可以选修1~2门大学课程。并且部分夏校在结束时还可以收获学分,进入大学后可以进行学分转换。
此类课程可以证明学生的学术能力;体现学生对于梦校的忠诚度。学生可以通过此类夏校的课程来探索学术方向,确定或深入了解目标专业。
在夏校期间与教授保持良好的沟通,并且以亮眼的课堂表现得到教授认可,以此经历获得的推荐信可以证明学生具备较高的学术能力,会对未来申请有所帮助。
3、学术研究型夏校
这类夏校是最具含金量,也最难申请的,所以建议先在低年级积累一些学术背景后再进行申请。
此类夏校主要由大学教授或博士后授课,他们将带着学生一起参与科研工作。课程结束后,通常会有一定的学术产出,例如论文、学术项目等。
学术研究型夏校门槛更高,竞争非常激烈,不过一旦成功录取,基本相当于一只脚迈进了顶级院校的大门。
二、如何选择夏校
1、明确夏校项目的基本信息
包括项目所适合的学龄段、项目申请时间和起止时间、申请条件等信息,根据这些来调整学生申请夏校的策略,提前准备好申请材料;
明确孩子的校内成绩,语言能力和托福分数;能力和潜力所在;培养并且了解独立生活能力及跨文化交流和沟通能力如何等。
2、根据不同年级选择
9-10年级:对于这个阶段的学生而言,未来的申请方向还未确定。在选择时不需申请过高难度的夏校,推荐以体验、课程类为主,让学生尽可能地探索自己感兴趣的方向。
11年级:申请一些较有难度的优质夏校,尤其是已经有了明确目标专业的同学,可以更有针对性地选择专业相关的夏校项目。也可以通过参加目标院校的方式来助力申请。在这一阶段,夏校的选择更加注重含金量、与学生个人目标的契合度及夏校的专业深入程度。
对于准12年级的学生而言,校内GPA和标化成绩趋近稳定。如果已有目标院校,可以选择目标院校的夏校。冲刺稀缺营和高分营,在申请大学时,可以让招生官直观地感受到学生申请的决心。
夏校的选择强调契合度、强调目标导向,而非单纯的看排名和学术含金量。也就是说要根据自己最终申请的大学专业,并且会作为ED选项申请的学校,匹配度越高对于未来的申请也就有越有说服力。尽量选择跟自己未来要申请的专业有关系的课程,例如申请CS专业的学生去申计算机夏校或者数学夏校就会很合理。
三、不同类型、级别夏校项目实例
1、宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania
沃顿商学院项目
1)学分课程——管理与科技暑期
课程内容:宾夕法尼亚大学管理与技术暑期学院(M&TSI)是个3周学分制的暑期项目,由沃顿商学院和宾夕法尼亚大学工程学院的全职师资联合教授,含金量毋庸置疑。学生将学习管理与科技相结合的理论知识,并会制定市场计划,完成项目演讲。
课程时间:7月09日-7月29日(3周)
招生对象:10-11年级/15-18周岁
申请要求:GPA3.5以上,托福100/雅思7.0分;强烈建议同时提交PSAT, SAT或ACT
优选截止:2月1日
最终截止:4月1日
2)非学分课程——含创业学、金融学、商界领导学、体育商业数据分析学、产品设计、数据科学等多个项目。
课程时间:根据具体课程,时间安排在6月-8月初之间不等
招生对象:根据具体课程,通常为9-11年级/15-18周岁
申请要求:GPA3.3-3.5以上,托福100/雅思7.0分;部分课程强烈建议同时提交PSAT, SAT或ACT
优选截止:1月25日
最终截止:4月5日
*部分在线课程的优选截止时间为3月15日,最终截止时间为5月3日,另有部分课程为线上。
非沃顿商学院项目
1)学分课程——1-2门大学学分课程
课程时间:6月27日-8月5日(6周)
招生对象:10-11年级/15-17周岁
申请要求:GPA3.3以上;托福100/雅思7.0/多邻国120分
优选截止:1月31日
最终截止:3月31日
2)非学分课程——化学研究、全球文化与媒体、生物医学研究、实验物理学研究、神经科学研究、数学、编码等
课程时间:7月9日-7月29日(3周)
招生对象:10-11年级,15-17周岁/9-11年级,14-17周岁
申请要求:GPA3.3以上,部分课程要求至少有1年的相关科目学习背景;托福100/雅思7.0/多邻国120分
优选截止:1月31日
最终截止:3月31日
2、加州大学洛杉矶分校University of California, Los Angeles
1)学分课程
课程时间:根据具体课程,时间安排在6月中下旬至9月中之间,课程时长为3、6或8周。
招生对象:15周岁以上
申请要求:建议GPA3.0以上;托福80或雅思6.5或iTEP 5.0或多邻国105分
截止日期:线下课程5月1日/6月1日截止;线上课程为滚动录取,招满即止
2)非学分课程
课程内容:UCLA的非学分课程覆盖的范围非常广泛,包括电影与电视(剧本创作/表演与试镜)、网页设计、计算机编程、电竞学、电影学等。UCLA的安德森管理学院提供娱乐、媒体与体育商业、数字营销与社交媒体、体育商业学和音乐商业创新课程。除此之外,UCLA还有开设初高中生和初中生暑期课程。
课程时间:根据具体课程,时间安排在6月底至8月初之间,课程时长为2或3周
招生对象:9-12年级/14-18周岁;6-8年级/12-14周岁(初中生暑期课程)
申请要求:建议GPA3.0以上;建议托福60/雅思6.0分;申请安德森管理学院的课程强烈建议提交托福/雅思成绩。
截止日期:滚动录取,招满即止
3、乔治城大学Georgetown University
1)初高中生暑期课程
课程内容:2门专业体验型课程组合
课程时间:
第1期:2023年7月02日-7月14日(2周)
第2期:2023年7月16日-7月28日(2周)
招生对象:9-12年级/14-18周岁
申请要求:建议GPA3.0以上;建议托福60/雅思6.0分
截止日期:滚动录取,招满即止
2)初中生暑期课程
课程内容:2门专业体验型课程+2个Workshops组合
课程时间:
第1期:2023年7月02日-7月14日(2周)
第2期:2023年7月16日-7月28日(2周)
招生对象:6-8年级/12-14周岁
申请要求:建议GPA3.0以上;托福60/雅思6.0分以上
截止日期:滚动录取,招满即止
4、密歇根安娜堡大学University of Michigan(UMich)
2门专业体验型课程组合
课程时间:
第1期:7月02日--7月14日(2周)
第2期:7月16日--7月28日(2周) "
招生对象:9-12年级14-18周岁
申请要求:无强制要求,建议GPA3.0以上;托福60/雅思6.0
截止日期:滚动录取,招满即止
5、德州大学奥斯汀分校University of Texas at Austin
课程内容:工程学、医学、2门专业体验型课程组合
课程时间:6月24日-7月14日(3周)
招生对象:9-12年级/14-18周岁
申请要求:工程学课程要求代数II、三角学和其中一门实验科学单科成绩不低于85分(A/B);医学课程要求生物单科成绩不低于85分(A/B),部分课程有先决条件;语言成绩建议托福60/雅思6.0分
申请截止:滚动录取,招满即止
夏校的申请就是一个Mini版的美本申请,有着和美本申请一样材料要求和申请流程,这个过程可以帮助学生热身,提前熟悉申请的流程。
而一个好的夏校项目,不仅可以让孩子有机会深入接触和了解自己的梦校,还证明自己对这所学校的兴趣,也便于积累更多的文书和资料素材。