多伦多大学的建筑系，位于约翰·H·丹尼尔斯建筑、景观与设计学院，提供建筑学硕士（MArch）专业。此专业不仅注重建筑设计的基本知识，还涵盖了历史、理论、技术、生态、社会以及专业实践等多方面内容。一系列密集的设计工作室课程将帮助学生发展设计技能，而视觉传达和建筑表现课程则为这些技能提供了有力支持。
MArch专业的目标是培养学生的批判性、创造性和独立性思维，以应对当今的设计问题和社会变化。在多伦多这一城市实验室中，学生将有机会探索和发展新知识和新形式的实践。
入学要求方面，申请人需满足研究生院的一般要求，并满足建筑、景观与设计学院的特定要求。申请人应具备学士学位（BA，BSc，BASc，BES，BFA，BCom），且其最后一年的平均绩点至少为B级。此外，申请人最好修过中学微积分、中学物理以及相当于0.5学分的大学建筑历史课程。尽管不强制要求，但建筑设计或创意艺术方面的经验（如手绘、数字绘图、电影或动画、图形设计或雕塑）将有助于申请。该专业欢迎来自各种学科背景的申请人，但英语水平需达到一定标准。
完成MArch课程后，学生将具备从事建筑专业的全面准备。核心课程广泛，要求学生通过独立学习，最终以设计论文为基础，运用选修课程发展特殊技能和知识领域。全日制学习期间，学生需参加所有必修课程。如出现不及格或成绩未达到B级的情况，研究生院可能会建议终止该学生的学位课程注册。此外，没有其他语言要求，但该专业注重写作方面的学习，以培养学生设计领域中所需的沟通技巧。学生的进展将根据工作室课程的完成情况以及必修课程的依次完成情况而定。
除了常规的建筑学硕士课程外，多伦多大学还提供为期两年的高级进阶课程。申请者需具备适当的非专业学士学位或与建筑环境相关的同等学历。入读高级进阶课程的依据是学生的整体学术背景和设计组合实力的优劣，由MArch招生委员会评估决定。此外，申请者需完成一定数量的相关课程，如设计工作室、视觉传达或表达、建筑历史和理论以及建筑技术和生态课程。主要语言不是英语且毕业于非英语为教学和考试语言的大学的申请人需证明其英语熟练程度。
毕业要求方面，该课程为全日制，旨在为学生提供全面的建筑专业准备。核心课程广泛，并要求学生通过独立学习，最终以设计论文为基础，运用选修课程发展特殊技能和知识领域。全日制学习期间，学生需参加所有必修的课程。任何一门课程的FZ（不及格），两门工作室课程或三门课程中的B级成绩，研究生院通常会建议终止该学生的学位课程注册。除了入学英语水平外，没有其他语言要求。该专业有写作方面的学习，以便开发对设计领域中有效学习和沟通必不可少的专业技能。该专业的进展取决于工作室的圆满完成以及依次完成的必修课程。如有例外，可以由专业导师酌情决定，并在无障碍的情况下与注册处和学生服务办公室协商。
在完成建筑学硕士课程并具备辩论资格后，学生们的个人信息将自动转交给加拿大建筑认证委员会（CACB）。然而，如果学生选择书面退出，这一传送过程将不会进行。CACB证书作为对学生个人学历的确认，符合加拿大建筑专业教育标准（CES）的要求。对于符合教育标准的申请人，CACB将颁发证书，并为所有申请人保留所有相关文件的经认证的机密记录的国家注册簿。
学生需要完成以下全部10.5个学分课程：
核心课程需修满8.0个学分，包括：
2.0个学分的设计工作室课程
2.0个学分的设计工作室研究课程
0.5个学分的研究方法课程
0.5个学分的建筑设计技术课程
2.0个学分的规划和技术课程
1.0个学分的专业实践课程
此外，学生还需要完成2.5个学分的选修课程，其中至少有0.5个学分需要在“历史”类别中完成。
此专业的学期长度为4个学期，并在4年内完成学业。对于希望攻读高级进阶课程的学生，需要满足以下最低入学要求：首先，申请人必须满足研究生院的一般入学要求；其次，还需满足建筑、景观与设计学院的特定入学要求。申请人应具备与建筑研究或环境设计相关的非专业学士学位，或者对建筑环境有深入了解的同等学历。学生整体的学术背景和设计组合的质量将由MArch招生委员会进行评估，作为能否入读高级进阶课程的依据。此外，申请人还需至少完成三门设计工作室课程、两门视觉传达或表达课程、两门建筑历史和理论课程（其中一门为二十世纪课程）以及两门建筑技术和生态课程。如果申请人的主要教学语言不是英语，或者毕业于非英语为主要教学和考试语言的大学，则需要证明其英语熟练程度。
毕业要求方面，该课程为全日制，旨在为学生提供全面的建筑专业准备。核心课程广泛，并要求学生通过独立学习，最终以设计论文为基础，运用选修课程发展特殊技能和知识领域。全日制学习期间，学生需参加所有必修的课程。任何一门课程的FZ（不及格），两门工作室课程或三门课程中的B级成绩，研究生院通常会建议终止该学生的学位课程注册。除了入学英语水平外，没有其他语言要求。该专业有写作方面的学习，以便开发对设计领域中有效学习和沟通必不可少的专业技能。该专业的进展取决于工作室的圆满完成以及依次完成的必修课程。如有例外，可以由专业导师酌情决定，并在无障碍的情况下与注册处和学生服务办公室协商。
