Academic preparation
Columbia requires rigorous exploration across a range of subjects. Your performance in your secondary school coursework is one indication of readiness, demonstrating the knowledge you have gained and the skills you have developed. It also helps us understand your interests . We hope your application will show strong academic performance across subjects, effective written communication skills, and that you have taken a rigorous course load within the scope of your school’s curriculum, one that is appropriate for your goals and interests.
Columbia accepts all secondary school curricula (e.g., AP, International Baccalaureate, Cambridge A Levels, National School curricula, etc.), with no preference for one over any others. For students applying to Columbia Engineering, we expect to see coursework in physics and calculus.
【我的思考】
在我们申请过程中，GPA是一个非常重要的参考指标。透过GPA学校到底要看到那些讯息，在这里哥伦比亚大学给我们做出了解答：
1.学术能力。进入大学之后课程难度增加，一个高GPA体现的是学术能力，可以胜任之后更高阶的大学学习的能力。
2.课程难度。课程难度除了体现学生的学习能力以外，更是学生求知欲以及勇于挑战更高难度知识的一种体现。保持高度的学习趣味以及勇于探索自己的能力边界是八所常春藤梦校都提到的希望学生具备的能力。
3.目标和方向。虽然在本科申请过程中学生可以不确定专业，但8所藤校都明确表示希望借由学生的学术表现以及课外活动看到学生的探索方向，并且看到学生为之付出的努力，取得的成就。学校更希望学生借由学校的资源可以成为自己目标领域的领袖。
Curiosity
Columbia’s intellectual and social community will ask you to critically and enthusiastically engage with a wide variety of people and ideas. Students who exhibit deep curiosity will thrive in and be transformed by these encounters. Indications of curiosity might include a desire to investigate big ideas and to examine and solve thorny problems; a questioning, unbounded spirit of inquiry and innovation; openness to cross-disciplinary scholarship, diverse perspectives and new ideas; and a willingness to interrogate personal beliefs and belief systems.
在这里学校给出了几个具体的例子来解读：
1.探究一个大的（宏观的）想法
2.分析，解决棘手的问题
3.批判性的，不设限的探索精神和创新能力
4.对不同知识，角度，看法保有一种开放的态度
5.即便对于自己所相信的，也抱有一种敏锐的批判的态度
【我的思考】
1.好奇心不仅有深度也要有广度。当我们对我们所触及的信息都保有我们孩童时的好奇心，我们才能快速获取新的信心，学习新的知识。所以在申请过程中不仅仅是成功的尝试，失败的尝试也非常可贵，可能透过尝试我们才找到真正的兴趣所在。
2.好奇心让我可以同时拥有批判的思维和接纳的态度。将两种看似矛盾的能力灵活使用。
Engagement with others
Columbia is a vibrant residential community where learning happens everywhere students gather—Furnald Lounge, Carleton Commons, Low Steps and more. Your commitments to your household, school, and broader interests and communities can demonstrate how you might engage as a peer and participant in this rich campus life.
We’ll look for qualities such as dedication and integrity, kindness and inclusivity, leadership and collaboration, and your developing sense of personal and civic responsibility. We also want to see what activities and pastimes you choose to spend your time doing; excellence or significant achievement in some or any of your pursuits is one way to show depth in your exploration.
透过与人合作的情况，学校想看到的是学生身上的优秀品格。而这些品格包括什么呢，哥伦比亚大学给了我们一些例子：奉献精神，正直（诚信），善良包容，领导力和协作能力，责任感
【我的思考】
个人品格不像标化成绩有一个具体的数据体现，这就要求我们在文书表达中传递出学校希望看到的这些能力。
Individual voice
Columbia’s community is knit together by what we share with each other—our opinions, our ideas, our questions and our stories. We are interested in getting to know who you are as an individual shaped by your background, personal values and experiences. What might your voice contribute? Your application should aim to authentically convey your personality, perspectives and motivations so that we can better understand you as a person and what makes you tick, how you understand your ongoing personal development and express your sense of self.
背景，个人价值和体验，贡献，性格，观点，内在动力，个人发展规划，自我认知
【我的思考】
对于学校而言最最重要的是“我们为什么选择你“而这个”你“是什么样的，学校是需要透过文书了解的。所以对语文书而言，最最重要的不是你用了多么漂亮的词组和句式，最最重要的是你是一个什么样的人？我们需要将自己的过往经历和思考进行仔细的梳理，然后在有限的篇幅里为学校勾勒一个尽可能清晰生动的形象。
Knowledge of Columbia
Columbia students are likely to flourish when they have a willingness to step outside of their comfort zone, an appetite for communal learning and deliberate critical discourse, and a delight for the adventures that New York City provides. Thus, we look to see that you have an understanding of whether Columbia’s distinctive characteristics would be fulfilling for you. Examples include knowledge of and enthusiasm for the Core Curriculum, our traditional campus in an urban setting and any other aspect(s) that you find unique and compelling about Columbia.
除了对自己的探索，学校也希望学生对学校进行探索研究已确定学校所提供的资源是否可以匹配自己的发展目标。
【我的思考】
这里学校所提到的实际是一个”why me","why you"的概念。其实在所有学校的录取标准中都会提到学生与学校的匹配。为什么你是合格的申请人，可以来到学校求学并且贡献自己的能量。同时，为什么是“这所学校”可以帮助你取得成功，实现自己的目标。
总结：
1.申请中了解自己很重要。我是谁，我的优势是什么，我的兴趣是什么，我的目标是什么，我擅长做什么，我可以对社会做出什么贡献。申请的过程其实是自画像的一个过程，只有学生清晰的了解自己，才能把这个画像清晰准确的展现在招生官面前。
2.选校的基础不是排名而是了解。在选校过程中很多学生和家长都是拿着标化成绩和学校排名去对标。可是只有当我们真正花时间去了解学校，我们才能找到真正适合自己的，也才能有的放矢，提高我们的命中几率。
3.广度和深度，接纳和批判同等重要。没有一分钟是被浪费的，我们应该仔细梳理我们的过往，所经之路必留痕迹。我们所需要做的是帮我们的经历提纯，帮助学校认识我们的同时也是我们自我审视和寻找方向的过程。
