治疗性游戏与福祉社会科学硕士（2024/25学年新增）*
MSocSc（TPWB）针对计划在治疗游戏领域从事职业的学生。该课程将为学生提供治疗性游戏技能的先进理论、知识和实践经验。它涵盖了从健康评估和分析、病因和健康治疗、咨询技巧到促进治疗性游戏的最新技术等基本要素。毕业生有望从事从社区客户到临床患者等不同人群的游戏和福祉促进工作。拟议计划将加强身心健康教育和康复服务的多样性，并通过提供训练有素的专业治疗游戏专业人员，满足社区改善公共卫生的迫切需求。
成功完成课程后，学生将能够：
- 批判性地研究儿童治疗性游戏的发展;
- 展示对最新的非指导性游戏原则和实践的理解，并开发与儿童福祉相关的研究游戏工具;
- 在治疗性游戏中设计综合性实践，以促进良好的福祉，并将相关策略应用于学校健康;
- 制定科学和循证策略，开展与治疗游戏和福祉相关的研究;和
- 制定和应用适应的跨学科教学策略，以在不同环境中进行游戏治疗和幸福感。
入学要求
- 申请人通常应持有心理学、护理学、教育学、社会工作、健康相关课程或其他同等学历的认可学士学位;
- 申请人如从非英语系统院校取得入学资格，一般须符合以下其中一项最低英语水平要求：
- 雅思总分6.0#^（学术版）;或
- 托福 80 分（基于互联网的考试）#^;或
- 中国大陆大学英语考试（CET）第6级（总分430分或以上，考试成绩应在两年内有效）;或
- GCSE / GCE OL英语C级或以上;或
- 其他同等资格。
雅思/托福成绩须在两年内（即2024/25学年入学时，雅思/托福考试必须在2022年1月1日或之后取得）;及
^ 雅思/托福成绩应为「在考试中心进行」（即不接受雅思指标/雅思在线及托福家庭版等网上考试）。
- 入围的申请人将被要求参加
环球高等教育文学硕士 （2024/25学年新增）*
本课程为香港、大湾区、中国大陆、亚太地区和其他地区的大学和学院的教师和管理人员、知识开发人员以及地方政府和非政府机构的政策制定者提供专业培训。它还旨在提高世界一流高等教育的能力，并追求更高质量的研究、教学和发展。最终目标是为高等教育创造一个更加开放、雄心勃勃和鼓舞人心的空间和实践。
入学要求
- 申请人通常应持有认可的学士学位或同等学历。
- 申请人如从非英语系统院校取得入学资格，一般须符合以下其中一项最低英语水平要求：
- 雅思总分6.0（学术版）;或
- GCSE / GCE OL英语C级或以上;或
- 托福成绩 80 分（基于互联网的考试）;或
- 中国大陆大学英语考试（CET）6级，总分430分或以上，考试成绩两年内有效;或
- 其他同等学历。
提供的雅思/托福成绩必须在两年内（即 2024/25 学年入学时，雅思/托福考试必须在 2022 年 1 月 1 日或之后取得）;和
雅思/托福成绩应“在考试中心进行”（即不接受雅思指标/雅思在线和托福家庭版等在线考试）。
入围的申请人可能需要参加面试。
文化专才数字人文文学硕士（2024/25学年新增）*
「数码人文文学硕士」是全港唯一为文化专业人士而设的课程，为有志于具备数码技能的人士提供优质教育，以在香港及大湾区的创意及文化界工作。它建立在文化研究和信息技术之间的协同作用之上，使学生和专业人士能够发展文化管理、数字技术和（大）数据分析方面的技能，并在文化和创意产业中提供前沿创新。
入学要求
申请人应持有艺术、人文、社会科学、新闻与传播、文化研究、教育或相关学科的认可学士学位。
申请人如从非英语系统院校取得入学资格，一般须符合以下其中一项最低英语水平要求：
- 雅思总分6.0分，单项考试不低于5.5分（学术版）（考试须在考点进行，成绩应在两年内有效）;或
- 托福80分（网考）（考试应在考点进行，成绩应在两年内有效）;或
- 其他同等学历。
入围的申请人可能需要参加面试。
