不知从何时起，英国留学就被贴上了“水”的标签，留学生=差生的论调也经常在网上被炒作。
时不时也有同学会问我 “xx大学、xx专业水不水，到底值不值得读？”
有同学可能是因为这个大学的录取要求不高就认为“水”；
也有同学可能觉得自己专业都是Lecture一类的“大课”，老师无法给与更多关注，缺乏互动感而认为“水”；
今天，咱们就让事实来说话，客观的看一看哪些英国大学不水。
久久主要根据《卫报》2022年大学排名来分析
卫报大学指南这份排名，是英国本土常见的选校参考排名之一，跟权威世界排名相比增加了学生满意度的标准。
《卫报》排名非常注重学生体验，9项评价标准中就有3项是基于NSS（英国大学生满意度调查）产生的学生满意度指标。
针对大家对水的定义可能不同，队长基于下面三个指标，汇总了不同领域内表现最佳的前10个大学：
- 学生与教员比例 student to staff ratio
- 本科UCAS平均录取成绩 average entry tariff
- 大学给学生人均花费（spend per student）
先来看看哪些英国大学，学生与教员比例最佳
师生比例最佳10所英国大学
根据《卫报》官方解释，学生与教员比例（student to staff ratio）是每名教职员工教授的学生人数，可以理解为一名老师负责多少学生的教学任务。
这个指标正好可以很好帮助，因为上课人数过多，老师无法给与过多关注的同学来择校。
数值越低表明一名老师教授的学生人数越少，受到的关注会更多。
下面是2022年全英师生比例最佳的10所大学
牛津大学：10.1
UCL：10.1
圣安德鲁斯大学：11.1
帝国理工学院：11.1
剑桥大学：11.4
爱丁堡大学：11.7
KCL：11.7
伦敦政治经济学院：12.4
华威大学：12.8
兰卡斯特大学：13
从数据来看，UCL和牛津大学并列全英第一，师生比例都在10.1，也就意味着每10.1个学生就至少有1名老师负责，绝对满足你想要被关注的要求！
另外像KCL、帝国理工、爱丁堡、圣安德鲁斯等大学也在列。
整体来看，这10所大学基本涵盖了英国最优秀的大学，而且师生比例差距不大都很低，说明越是优秀的大学越关注学生的就读体验和学习环境。
英国最难进的10所大学
《卫报》排名入学难度是参考UCAS平均录取成绩，分数越高意味着录取学生的分数越高、难度越大。
下面是全英本科平均录取成绩最高的10所大学
- 圣安德鲁斯大学：207
- 剑桥大学：206
- 格拉斯哥大学：202
- 思克莱德大学：199
- 牛津大学：198
- 帝国理工学院：197
- 爱丁堡大学：187
- 杜伦大学：182
- UCL：176
- 伦敦政治经济学院：175
相比硕士申请，英国大学本科申请难度在院校方面，差的还不是一点点。
在这份榜单中，圣安德鲁斯大学以207平均分排名全英第一，剑桥大学以一分之差206位居第二。
令人意外的是，格拉斯哥大学和思克莱德大学的平均成绩竟然高于牛津大学，这两个平常被中国学生忽视的大学其实入学要求也很高…
其它名校例如UCL、帝国理工、LSE、华威大学、爱丁堡大学也悉数上榜。
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最舍得给学生花钱10所英国大学
评判一所大学水不水，除了上面两项指标，还要看看在校期间大学是否对改善学生学习环境、对学生提供支持足够重视。
大学给学生人均花费（spend per student）这一指标正好可以最直观的看出，大学为支持学生都花了多少“真金白银”。
《卫报》大学排名里学生人均花费（spend per student）主要关注花在每个学生身上的钱，不包括教学人员的费用，满分是10分。
下面是全英最舍得给学生花钱的10所大学
牛津大学：10
剑桥大学：9.9
帝国理工学院：9.2
爱丁堡大学：8.8
伦敦政治经济学院：8.7
赫瑞瓦特大学：8.4
曼彻斯特大学：8.1
UCL：7.8
伦敦国王学院：7.7
兰卡斯特大学：7.7
可以看出，牛津大学以10分满分的成绩排名第一，是全英给学生人均花费最多的大学。这也难怪，看看疫情期间牛津疫苗的研发速率，牛津是真的有在关注对学术、科研的投资。
相关数据显示，包括教职工工资在内，仅在2018/19年牛津大学就花掉了26亿英镑，相应也带来了157亿英镑的经济贡献，占当年英国GDP总值1%。
剑桥大学、帝国理工的分数也很高，都在9分以上。
整体来看，这些上榜的大学都是以综合型大学为主，除了LSE主攻人文社科。说明英国大学对学生科研、学习都极为重视，深知“知识就是财富”的道理，因而也舍得给学生花钱，创造更适于学习科研的环境。
总 结
老师今天这些汇总的这些内容，仅是参考了一部分同学的意见出发，寻找了英国大学对学生“本身”关注的证据、以及大学入学难度这类硬指标。
大家在择校时候，也不必深抓某一个标准就来衡量大学水与不水，每个大学都是独特的、每个专业也是唯一的，大学存在的最终目的还是为了“传道授业解惑”。
