个高中生四年成绩高， SAT 1 考得高， SAT 2 考得高， AP 和 IB 的统考分数也高。对不起，这样的成绩进哈佛大学的可能性大概是 5% 。
美国名牌大学除了看一个学生的成绩，还要看学生的课外活动。
大学申请表上都有一栏：
高中期间参加过什么课外活动；课外活动的年限；担任了什么职务；得过什么奖励或荣誉；奖励或荣誉是地区级的，州级的，国家级的，世界级的。
什么是课外活动？大概分几类。
第一类，学术性的。
最被美国认可的高中学术性课外活动有两个。
A. 奥林匹克科学活动 ，侧重科学的高中都有奥林匹克队。成绩好的学生被选入，常常训练，比赛。活动都是在下课以后，时间至少两个多小时，进入决赛时花费的时间更多。
B. 美国高中十项全能冠军队 。十项知识竞赛包括文学，绘画，音乐，经济，科学，演讲，面试等。每年美国教育部都出一个题目，具有组成十项全能冠军队的高中从暑假的六月份开始训练，一天三小时，一直到次年的二月份的县级比赛，然后州级、国家级比赛。这就是说，一个被选上参加全国十项全能冠军赛的高中生，从开学后，除了正常七门课以外还有 2 小时到 3 小时的训练。
第二类，演讲，辩论。
美国的初中生进了高中，眼界就会扩大。高中的俱乐部多样多彩，你自己如果有想法也可以成立俱乐部，只要到教务处注册认可就能成立。每个俱乐部都有一名老师做辅导员或者资讯员。
在美国最被认可的这类俱乐部有三个：演讲俱乐部、辩论俱乐部、模仿法庭辩论队。
第三类，义工活动。
最被美国认可的义工组织是红十字会，和两三个国际级的慈善会，比如雄师子会。很多高中生花很多时间参加义务劳动，到医院，教堂，公共场所。比如， 9 月 16 日是洛杉矶县和桔县两个县联合组织的绿色海滩日，成百上万的高中生在海岸清理垃圾。这就是义务活动。
第四类，学校和社区服务，比如校报，校刊，校杂志。
担任这类工作的主编，专栏编辑都是十分有意义的课外活动。
如果一个学生各项成绩优秀，不一定保证上哈佛，但加上某一两项上课外活动，并获奖，或者是俱乐部的主席，可能性相当大。名牌大学的奖学金也会向你滚滚而来。
最后，美国大学还看中一条，体育和音乐。
特别是体育，英文称 PE 。美国大学是看你在体育方面有什么特长和成就。然而每个高中都有多种专业体育队和项目，比方游泳，水球，足球，网球，高尔夫球，田径。名牌大学看一个学生是否参加了专业队，比赛是否获奖，是否担任体育队的队长。
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