在选择专业时，大家会发现一个奇怪的情况：相比维州的其他大学，墨尔本大学的本科课程选择非常少，大部分同一学科的专业都分在一个课程下。其实这正是墨大的一个特色：墨尔本模式（Melbourne Model）。
在2008年，墨大参考欧美国家的大学教学方法，更改了传统的澳洲授课模式。如今的墨尔本模式与国际接轨，让学生在国际上更有竞争力。
墨尔本模式的一大特色就是给学生提供非常广泛的选修课（breadth）空间，比如主修会计学的学生不仅可以选修商科选修课，也可以选修人文、理工、环境等跨专业课程。这样，学生可以在学习本专业课程的同时学习其他领域的知识。
虽然其他大学也有这一类的选修课，例如莫纳什大学的 Free Selective，但无论是选修空间还是选修内容，都是墨大更为灵活、丰富。
设置 Breath 课程既有优点也有缺点，优点主要在于能让学生学习更广泛的知识，从而激发他们的学习兴趣，并且给一些学习目标不明确的学生第二次机会。例如，一个就读商科的学生在Breath课程中选择了一些 IT 科目，最后发现自己更擅长学 IT，这样，她就可以在修完相关 IT课程之后直接申请 IT 硕士。
Breath和普通的选修课程（selective）不一样，墨大依旧有普通的选修课程，只是在此基础上增加了Breath课程而已。与此同时，在墨尔本模式的影响下，学生在本科阶段更偏向于循序渐进式的学习。
大多数专业的学生在大一时都必须学习相应学科的基础内容，在大二时才开始学习专业内容，例如电气系统专业的学生在大一时的必修科目有：线性几何、物理、工程系统等理工科基础知识，到大二大三才有本专业必修课。
同时，墨尔本模式也比较适合想要本硕连读的同学，墨大的研究生课程分类更细、更具有专业性，而且提供Degree Package。学生们既可以在本科毕业之后凭借本科成绩通过 Guarantee Entry申请相应硕士课程, 也可以在填报志愿时通过ATAR成绩选择本科加硕士的 Degree Package。
墨大Guarantee Entry针对完成墨大本科的学习且大学成绩达到一定标准的学生，他们可以直接申请相应的硕士课程，免去复杂的硕士申请及筛选过程（例如递交个人简述、择优录取、必须毕业于特定专业等）。
而Degree Package则是针对目标明确的12年级学生，此类课程的入学标准都很高，学生在被录取之后就可以不用面对本科毕业之后的升学抉择（但是医学专业的学生需要在本科毕业之后参加面试，由面试结果决定是否能升入医学院）。
但是，墨尔本模式也有一些不足，最显而易见的就是本科阶段学习的深度降低了。这个问题的来源正是墨大的Breath课程和循序渐进的教学方式，在这样的教学模式下，学生在每个学期可以选择的主修课减少了，可以选修的专业课程也有部分被跨专业的Breath课程取代。
对于理工科的学生而言，这样的学习方式使得他们在本科阶段并不能全面掌握该行业所需知识，甚至必须就读硕士才能拿到从业资格认证。
另外，在墨尔本模式下，墨大不提供双学位课程，在本科阶段也不提供一些专业性很强的学科（比如社工、医学、法学等）。
这样一来，对于目标明确的学生，就读墨大意味着花费大量时间学习与专业内容无关的课程，也意味着延长学制。
例如，想要从事社工行业，学生可以直接申请其他大学的社工本科，在本科期间完成学校分配的实习任务，毕业时顺利得到职业评估；而申请墨尔本大学就只能先读普通社科本科，再申请社工硕士。
即使想要从事高学历行业，学生依然面临着延长学制的可能：同样就读医学院，读墨大的医学Degree Package 需要7年，而就读莫纳什大学的医学本科加博士只需要5年。同样就读验光师学位，迪肯大学的本硕连读只需要3.5年，而墨大光是硕士就需要读4年。
墨尔本模式的优劣见仁见智，同学们可以根据往届学生的经验和自己的需求，选择最适合自己的学习模式。
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