从今年秋季开始，多伦多大学工程系的本科生将有机会获得关于公共政策与工程学的新证书，提升他们学位的“含金量”。
这个项目是多大应用科学与工程学院和多大文理学院的蒙克全球事务与公共政策学院（以下简称“蒙克学院”）合作的成果。
Dionne Aleman（供图）
“创建公共政策证书的想法源自学生们在2022年在多伦多大学工程竞赛（University of Toronto Engineering Kompetition）上与多大工程学院院长Chris Yip的一次聊天……几个月后，我们开始与蒙克学院合作，并于2023年推出这一证书。这是一个绝佳的例子，说明我们可以根据学生的兴趣创造独特的教育机会：告诉我们你的需求，我们会想办法实现。”
—— Dionne Aleman
多大机械与工业工程系教授
多大工程学院跨学科项目副院长
Daniel Posen (供图)
“如果没有工程师和政策制定者之间的密切协调，世界各地存在的许多挑战将无法得到解决……这些挑战涉及的领域广泛，包括气候变化、能源、环境、网络安全、人工智能、空间政策、城市设计等。对于工程师来说，将他们的技术专长带入政策领域，以及让工程师了解政策如何影响他们的设计限制，大有裨益。”
—— Daniel Posen
多大土木及矿物工程系副教授
新的证书包括3个分别占半个学分的课程，可以作为选修的一部分或作为额外学分完成。
3门课包括：为工科学生设计的微观经济学；研究制定公共政策所涉及的机构，包括立法者、相关团体、专业协会；以及毕业设计，让学生运用所学技能分析公共工程项目的案例研究。
通过观察政策制定的预期和非预期影响，学生可以从中获得启发，为自己的实践提供参考。
"几乎每一个工程项目都是公共政策项目，因为它们涉及公共资源的分配，并对公共生活产生影响……同时，工程师拥有的专业知识让他们成为制定有效公共政策的天然合作者。这个证书旨在让工科学生熟练地掌握政策设计和实施所需的语言，这样他们就不会置身事外，而是可以积极参与这一过程……我们知道有不少工程专业的毕业生选择就读我们的公共政策硕士课程，这表明他们希望更多地了解这些政策框架……理想情况下，我们希望获得这个证书的毕业生，无论他们以后是从事与工程相关的工作，还是从事与公共政策相关的工作，或者是从事两者相结合的工作，都能成为有效、熟练的政策实践者，深入参与到公共事业中。"
—— Alexandra Rahr
蒙克学院教学助理教授
本科项目及学生体验主任
