如今，这个世界正变得越来越 “小”，发达的交通和网络科技让曾经的国界壁垒渐渐消失。“地球村”的概念虽然早已有人提出，但从没有像今天这样深入人心。有远见的精英家庭及时了解到“世界越来越小”的趋势，因此他们希望自己的子女能够接受更加国际化的教育，以便在未来应对全球一体化带来的机遇和挑战。
很多家长有误区，认为小小年纪出国读书的孩子大多难以适应国内填鸭式的教学模式和高强度的课业压力，在学校中表现不佳，无奈之下选择出国学习。但在我们的过往案例中 ，绝大部分客户的子女是非常优秀的学生 — 他们分布在全国各个重点学校，除了学习成绩出众外，还有很多让人惊叹的才能和特长。这些孩子完全可以应对 “中国式教育”的重压，我相信他们在高考中也必然会有出色的发挥，能升入理想的大学，那么，是什么在驱动这些孩子远离父母，远渡重洋，去一个陌生的国度，到相对而言非常贵的私立寄宿学校读书呢？
在今天，大部分人都非常清楚海外教育的优势 ——名校、名师、多元文化以及高质量的学术水准让学生有资格申请世界上任何一所知名大学，此外，海外教育还能帮助学生做好应对未来各种挑战的准备。
成为领袖的第一步
英国顶尖学府数百年来一直坚持注重培养学生个人品格，修养和 “运动员精神”的传统，从这里走出去的学生，自信、胆大、坚韧、谦逊并且风度翩翩——这一切都是成为未来领袖不可或缺的品质或能力。
中国学生走出国门，入读英国名校后往往会认识来自世界各个国家，具有不同文化背景的同学，整个校园就是一个小小的 “地球村“，学生身在其中可以感受文化的碰撞和融合，学会包容和尊重他人。从小就熟悉这样高度混合的国家化环境对孩子的发展功不可没——日后他们有很大机会成长为一名国际化的人才并最终脱颖而出，成为一名领导者。
在譬如伊顿公学这样的老牌名校，同窗好友们大多来自各国的精英家庭。也许下一位英国首相是您孩子的同学，也许欧洲某国的王子会和您的孩子一起参与某项运动，同窗之谊弥足珍贵且是一笔不可多得的人脉财富。此外，杰出的语言能力也是优势所在，能够同时精通英语和汉语的人才始终不可多得。接下来就为大家介绍几所顶级中学
1,伊顿公学
伊顿公学 （ Eton College 坐落在伦敦 20英里的温莎小镇，是英国最著名的贵族中学。地处白金汉郡的泰晤士河河畔，与女王钟爱的温莎宫隔岸相望，伊顿公学是一座古老的学府，由亨利六世于1440年创办。伊顿以“精英摇篮”、“绅士文化”闻名世界，也素以管理严格著称，学生成绩大都十分优异，被公认是英国最好的中学，是英国王室、政界经济界精英的培训之地。这里曾造就过20位英国首相，培养出诗人雪莱、经济学家凯恩斯，也是英国王子威廉和哈里的母校。伊顿每年250名左右的毕业生中，70余名进入牛津、剑桥，70%进入世界名校。
教学特色
伊顿学生现在也参加英国中学的 GCSE和ALEVEL水平考试（升入英国名牌大学的主要途径），成绩几乎都是优秀。伊顿教学有3要素：
一是高质量的教师。名师出高徒，伊顿也认这个理。伊顿的教师很多是博士、专家，其中不乏牛津、剑桥毕业的伊顿校友。当然，伊顿选择的教师首先必须热爱学生。
二是独特的教材。伊顿也用为中学统考编写的教材，但他们只用一半时间就教完了。余下的一半时间，由系主任自己选择增添其他教材。每年 9月开学时，各系主任已制订好独特而细致的教学计划，发给每个老师和学生，学生还可以在计划之外再选学更多的知识。因此，伊顿学生除了参加统考外，还多一项“伊顿考核”，每年12月进行。它比中学统考要难得多。伊顿学生几乎都能通过统考，却不能保证都通过伊顿考核。如果不幸几次没有通过伊顿考核，孩子就必须转学了。同时，伊顿考核在校内决定着下一学期的分班，在升学时，如剑桥国王学院等，会更看重伊顿考核展示的学生质量。
三是“分班制”教学法。考入伊顿的学生基本都是尖子，但不等于每个学生的天分、特长、爱好都一样。“分班制”就是为了避免成群教育的粗略。学校从每个学生考入伊顿的第一个成绩起，在英语、数学、法文等每一学科下分别分出等级（班），一般14级，较小的学科相应减少。它与笼统的快慢班不同，一个学生不是被笼统地归在快或慢的班里，而是每一科在不同的班级里。如进入第一班的学生，即证明他在该科目上已经有了超强的天分和能力，教师要给学生充分的自我学习机会。而14班则相反，证明学生在该项目上天赋和能力较弱，缺乏自学能力。老师就要加倍细致、耐心，有时要一对一地个别辅导。
对学生而言，不会因为被划入 “低班”而自暴自弃。因为一个学生这科在14班，另一科可能在1班，其间的差异，显示出自己的优势，同时产生的是“向自己看齐”，让自己“全面优秀”的动力。同学之间也会注意到每个人各有千秋，你是“数学天才”，我是“文学博士”，增进互相尊重和友谊。每年通过伊顿考核，前几名会升入更高班。每次“提升”班级，学生都得到更上一层楼式的鼓励，增强了学生的自信心。
2，哈罗公学
哈罗公学（ Harrow School）位于伦敦西北角，是英国历史悠久的著名公学之一。它于1572年创建，最初的目的是为当地的男童提供受教育的机会，但经过几百年的发展与演变，哈罗公学逐渐成为了富家子弟的学校。哈罗公学因此在1870年另外创办了约翰·里昂学校，专门招收当地学生。现如今，哈罗公司在世界其他地方也有分校，如 北京 、 成都 。哈罗公司培养了诸多人才，著名校友包括了诗人 拜伦 、英国首相 温斯顿 ·丘吉尔 、伊斯兰学者马默杜克 ·皮克索尔。
维多利亚女王 时期是哈罗公学（也是其他英国众多公学）发展的主要时期，英国的海外殖民在此时达到顶峰， 大英帝国 需要更多受良好教育的绅士们来管理这个庞大的国家。哈罗公学在此期间建造了 11间宿舍，规模也迅速扩大。这时的哈罗公学已经成为与 伊顿 、温切斯特、 威斯敏斯特 等齐名的学校，当时英国几乎有四分之一的首相来自哈罗。此时期的哈罗以纪律严格着称，在所有的英国公学中首创了学长制、鞭刑等体制。
与历史悠久的学校一样，哈罗公学也拥有自己的特殊传统。哈罗最著名的代表是学生的硬草帽，直到今天哈罗学生在上课时还必须戴这样的帽子。另一个特殊的传统是校歌，这在其他类似的公学中也很少见。这些歌曲大多编写于 1870年代，其中最著名的一首是《四十年来》（Forty Years On）。歌词内容大多宣扬维多利亚时期的道德观念，但今天它们的主要功能是体现学校的传统与价值，增强凝聚力，很少人会关心这些歌词原本的含义。
哈罗公学的 体育活动 也很有特点，他们最独特的运动是哈罗足球（ Harrow Football），这是一项介于足球和橄榄球之间的运动。另外大多数历史学家认为， 壁球 最早也起源于哈罗公学。
哈罗公学著名的校友包括了诗人 拜伦 、英国首相 温斯顿 ·丘吉尔 、伊斯兰学者马默杜克 ·皮克索尔、 摄影术 的发明者福克斯 ·塔尔博特、印度领导人尼赫鲁和考古学家阿瑟·伊文思等。此外包括了 约旦 国王侯塞因、前 伊拉克 国王费萨尔二世等中东王室成员也毕业于哈罗公学。
3，威斯敏斯特学校
威斯敏斯特学校是一所古老的学校，可追溯到 1179年。自17世纪以来就很出名，现是英国最著名的学校之一。学校尊重学术，尊重个体和个性，学校的教学是富有灵性的，。学校位置独特，坐落在大教堂和议会旁，有很多漂亮的建筑物。很自然地，学校跟大教堂有着密切的联系，经常到教堂做礼拜。
学术概况
威斯敏斯特学校有着优秀的经典传统并且教学成绩显著。超过三分之一的毕业生毕业后去牛津剑桥学习。学校在音乐，戏剧和艺术方面很出众。，并且组织很多的的音乐和戏剧活动。学校也有广泛的运动项目和比赛，课外活动也很丰富。
学术
在普通中学教育的前三年中，班级的规模为 15到20名学生，但是在后两年中，班级的规模缩减到6到12名学生。还有，在最后的两年中，每个班级所学的每个科目都有不同的老师教授，这样，可以通过教师专业研究的不同领域，让学生学到好几种不同的学习方法，并且能够得到比A-LEVEL更高层次的，关于这个学科的更多不同领域的教学法。在学校的最后的两年中，我们常常被要求做更高标准的功课，来应对即将来临的A-LEVEL考试，我发现这对我适应牛津大学的工作量非常有帮助。在A-LEVEL考试中我主攻数学和科学，学校的罗伯特胡克大楼里的科学实验设备比我所见过的别的任何中学都要优良。另外，数学和科学课的教学质量非常棒，半数以上的老师都持有博士学位证书。
在威斯特明斯特学校接受教育的另一个好处是，老师们都非常愿意对考试的安排做出改变，主要是因为这样的事实：老师是英国考试考试委员会的出卷人或者主考官。这样，他们可以帮助我们更好的准备考试，不仅是 A-LEVEL考试，还有另外的资质考试，比如说AEAs。并且他们鼓励我们参加国际竞赛，比如生物学、数学以及化学的奥林匹克竞赛。
在学习生涯中，有几门课是按照学生能力设置的，学校提供了这样一个体系，既能给予学习困难的学生帮助，又能让成绩拔尖者表现。然而，尽管这些帮助只是在考试快来临的时候提供，但学校教育的本质并不是过分注重考试，而是更多考虑学生在纯学术领域之外的各个领域的个人实践经验。
