到底什么是AP、IB、A-level和OSSD呢？以及它们的区别是什么？
（1）OSSD 课程
OSSD是加拿大安大略省高中文凭(Ontario Seconary School Diploma)。加拿大安省的中学教育作为高品质北美“非应试”教育体制代表，以其优质严格的教学管理在全世界具有极高的认可度,获加拿大、美国、英国、澳大利亚等世界顶尖大学承认。学生修完12年级要求学分后，即可用6门成绩申请大学，无需参加传统标化考试。OSSD课程设置：OSSD一般学制为1-3年不等，共有50多门课程可以选择，要求初三至高三阶段修满30个学分（18个必修学分+12个选修学分）且通过安省OSSLT文学考试（不计入申请学校成绩），完成40小时志愿活动即可毕业。学生最终用12年级分数最高的6门成绩申请大学。
（2）A-Level 课程
英国高中课程(General certificate of Eucation Avance Level)简称为A Level课程，是英国大学的入学考试课程，相当于我国的高中课程，A Level考试相当于我国的高考，共有7个考试局（相当于北京、上海不同考试院出题）。中国的A level课程属于CIE和EDXECEL两个考试局，以CIE为主。中国每年A level考生人数已超10万人。 A Level 课程:设置A Level课程的学制为两年。第一年称为AS课程，学生选择3-4门学科学习，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2课程，学生选择自己AS课程中的3门继续学习，考试后获得A Level证书。中国学生大多数会选比较擅长、对英语要求低的理科科目考试。相对IB课程，A Level课程总体难度低一些，但是单科难度并不低。
（3）AP 课程
AP（Avance Placement，美国大学预修课程）是美国大学理事会（College Boar）提供的在高中授课的大学课程，AP不是文凭课程，是美国大学先修课程，只提供成绩单，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，提供可获得大学学分的机会。虽然AP课程最初的设立是让优秀学生上大学后节省时间和金钱，但是在国内一些学校开设了AP课程作为高中课程，以此成绩去申请美国大学。2018年有超8万名国际生参加AP考试。AP课程设置：AP有22个专业和37门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试，学制一般为3年。有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。AP采取单科5分制，需搭配SAT等标化考试成绩才可申请，一般学生使用4-6门考试成绩申请大学。
（4）IB 课程
IB是由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计的课程。目前全球158多个国家的5278所学校开设IB课程。IB国内称为国际文凭课程，是不属于任何一个国家的高中课程，是被全球教育界认可为具有最高学业水准的教育项目。 IB基金会向全世界3到19岁的青少年儿童提供4个国际文凭教育项目：小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）和IB职业相关证书
（IBCC），不仅局限于高中2年课程。所以，能看到国际学校提供一站式的IB课程教学。2019年全球共有约17万人参加IB考试。IB课程设置：IB主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(EE)和知识理论(TOK)的3分，并有合格的CAS活动（Creativity, Action an Service--创造、行动与服务），IBDP总分数为45分。IBDP的学生需要学习文科、理科、艺术、参加社会活动等，对学生学习能力要求非常高。需要至少6门成绩申请大学。
不同课程对应的申请方向以及优势会有所不同，比如AP课程申请美国会更有优势一些，像OSSD会有特殊通道，申请安省的大学会比其他方式更容易申到名校。
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