新西兰高中教育体系
新西兰高中的课程体系可分为三种——新西兰本地教育系统ncea、国际文凭组织ibo开设的ib课程，与剑桥国际考试委员会开始的a-level课程。教育君将简单给大家介绍这三种课程体系，并帮助大家梳理三者的不同。
ncea等同于新西兰的高考，分为1级、2级、3级。新西兰学生们通常从 11 年级开始学习ncea 1级难度的内容，然后在接下来三年的学习中完成ncea从1级到3级的学习。ncea能让学生根据自己的兴趣爱好及专长来选择学习科目，从而更顺利进入理想的大学及专业进行学习。
ncea由“必考科目+选择科目”组成，选择科目广泛且实践性强，涵盖戏剧学、艺术历史等学科。ncea 1级考试时，考生拿到80学分就能通过，2级和3级时考生拿到60学分就能通过，相对来说给予学生较小的学业压力。你可以点击这里查看ncea课程的详细信息。
ib课程
ib课程则是由国际文凭组织设计的全球统一化课程，要求学生必须在规定的6个学科组中各选一门课程进行学习，强调培养出综合发展的学生。ib高中课程已受到欧美各大高校的认可，这意味着在新西兰完成ib课程后，学生亦可以申请如英国美国等国的大学。
值得注意的是，由于ib课程有较多在写作上的要求，所以ib课程对学生的英语能力要求较高，适合全面发展并善于管理利用时间的学生，且有不小的淘汰率，学生和家长需要慎重考虑。
a-level课程
a-level课程是由剑桥国际考试委员会设计的高中教育课程体系，亦分三个阶段，分别为igcse、as以及a-level。该课程对于学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可。
a-level课程同ib高中课程一样，完成课程后可申请海外的大学。但又与ib课程不同的是，a-level课程不涉及大量的课外活动以及论文书写，学生们将有着更多的时间和精力深入研究几门学科。
在新西兰上高中，是怎样的体验？
除却课程体系的多样，新西兰高中教育着重于学生的素质教育，也就是全方面的健康发展，为此，各大高中在课程设置及教学方法上有着如下几个特点。
以学生为教育中心
新西兰高中拥有专业的师资团队，始终以学生为教学中心。在日常教学中，老师会反复强调及确认，以确保你理解了课程的全部内容，并且鼓励学生提问，便于更好的理解课堂知识点。新西兰高中教育倡导亦师亦友的师生关系。
根据兴趣选择课程
新西兰高中实行选课制度，学生们可以根据自己的兴趣自由选择课程。如果学生喜欢艺术，那他可以选择基于艺术的所有科目；或者如果他喜欢理科，他可以选修物理、生物、化学和其他课程。同时，学生们还能依据自己的兴趣爱好特长选修一些例如摄影、绘画等课程。
实践与理论相结合
在新西兰的高中，有着动手实践的课程，老师在课堂设计时也会加入实操环节。学生们可以在实践动手的过程中，不断加深对所学内容的理解。
举例来说，若一个同学选择了化学方面的课程，那他可能每天都需要去实验室，通过动手实验以及对实验现象的认真观察、准确记录和分析讨论，进一步消化所学知识。
按科目走班学习方式
在新西兰，每门学科都有自己的教室。这让学生能够在课间放松，也能让他们能在课间去校园中的草地上散散步，与其他同学交流，帮助学生在下一节课中更加专注，提升学习效率。
灵活的学期设置
在新西兰的高中就读，每学年会有4个学期，每学期10周，每学期有2周假期。在圣诞节和暑假，学生们还会有2个时间更长的假期。学生们还可以充分利用假期时间丰富生活，发展兴趣爱好及特长，促进自己全方面的发展。
