蒙纳士大学职业工程硕士的内容在要求

行为洞察力： 您识别和调节自己行为的能力，并以适合各种环境的方式做出反应的能力。 能力子域：自我反思、责任感和适应性。 行为洞察力在本课程中有多重要？您将需要：  根据他人的批评性反思和反馈调整自己的行为  在不确定时期和不断变化的环境中表现出自我管理、自我意识和专业行为。 职业能力： 您展示专业能力的能力，包括承诺以尊严和尊重的方式对待他人，以及意识到您自己的知识、技能和健康的局限性。 您还需要遵守适用的法律、法规以及任何其他大学规范或政策。 能力子域：以尊严和尊重对待他人； 遵守道德行为； 遵守法律、政策和程序； 遵守注册机构的法律。 专业精神在这门课程中有多重要？您将需要：  在所有互动中表现出对法律、工程标准和行为准则所述的法律和道德义务的理解  确保您不会损害他人的身体、心理、情感和精神健康  在与他人的互动中包容差异并表现出同情心和专业精神 沟通能力： 您能够与各种受众进行有效且敏感的沟通，包括口头、非口头、书面和数字沟通。 能力子域：言语沟通； 非语言沟通； 书面 ; 数学能力。 沟通在本课程中有多重要？您将需要：  与人建立融洽的关系，在学术和专业关系中获得信任和尊重  观察并识别非语言提示或行为，以安全、成功地执行工程任务  展示合格且准确的计算技能，以促进安全有效地交付项目和服务，包括执行代表工程系统的计算以及解释工程系统响应数据 团队合作能力： 您作为团队的一员自愿、团结地工作的能力，对自己的行为负责以及认可和尊重他人的技能的能力。 能力子域：责任。 团队合作在本课程中有多重要？您将需要：  与团队成员合作，成功完成团队活动、项目和评估  与个人或团队互动时要善于接受并回应反馈  在文化背景、性别、性取向和年龄方面，在多元化且不断变化的学术和实践环境中建设性地工作 认知能力： 您查找适当和相关信息的能力，以及处理与实践相关的信息的能力，以及在一系列环境中整合、反思和实施理论知识的能力。 能力子域：学习能力和能力； 文学能力； 数学能力。 认知在本课程中有多重要？您将需要：  定位、处理、整合和实施知识和信息  理解、解释并正确应用各种背景下的数据、测量结果和数值标准  遵循说明，包括政策、程序和指南 身体和观察能力 您获取信息、执行一系列适合所需能力水平的任务和程序的能力，以及在不利情况下理解和执行指定角色的能力。 能力子域：运动技能； 力量。 身体和观察技能在本课程中有多重要？您将需要：  使用工程工具和设备  直观地解释工程文件和模型，其中可能包括原理图、图表、图纸和 3D 模型  在紧急情况下接收并遵守指示