今天我们向大家介绍作业治疗师——这个充满爱与魔力的职业。
Ø 什么是作业治疗师？
要想了解作业治疗师，我们需要先了解什么是“作业”。“作业”不特指学生的家庭作业，也不特指工人的高空作业，“作业”是人们“有目的”、“有意义”的活动。由于偏好不同，人们的作业活动也不一样，例如：对于教师来说，讲课是一项重要的作业活动，但是对于农民来说，讲课就不是一项有意义的作业活动；对于有的人来说吃火锅时吃辣锅是一项有意义的作业活动，但是对于有些人来说吃辣锅不是作业活动，吃清汤锅更是一项有意义的作业活动。因为作业是人们赋予的有意义的活动，意义不同，作业也就因人而异，因时而异。 作业治疗师是利用作业活动以帮助各种健康状态的人们充分地进行各类作业活动，恢复或改善生活自理、学习和职业工作能力，让他们幸福地、健康地参与到社会生活中去，享受生活，使人生怒放。
Ø 作业治疗师能为精神障碍患者做什么？
作业治疗学起源于第二次世界大战的精神卫生领域，当时很多士兵在战后处于各种应激状态，产生了各种精神心理问题，作业治疗师们通过带领士兵们进行手工艺活动，让他们沉浸在双手的劳作中，使他们的精神世界有了一个休憩的净土。如今，在精神卫生领域，作业治疗师能做的很多…… 作业治疗师致力于帮助有各种精神心理问题的人们摆脱阴霾，迎接蓝天和阳光。通过与患者进行访谈，获取信息并建立作业档案。以整体观进行问题分析，我们不仅关注患者自身内在的问题，还关注患者所处的物理、人文环境以及人与环境、人与人之间的互动，这种互动，就是一种作业活动。作业治疗师，对患者的个人环境等因素进行综合的评估，通过各种模型帮助患者拥抱幸福与健康，如：PEO（人-环境-作业模型）、Kawa（河川模型）、MOHO（Model of Human Occupation）模型等综合分析有精神障碍患者的现况，通过提供循证干预，增强患者应对日常事务的能力，通过作业活动，使患者获得自我效能感和参与社会生活的能力，同时通过改善环境，使患者能够融入环境，融入社会。 此外，作业治疗师还致力于促进基于社区的精神康复，促进患者回归真实的生活环境，真正融入社会生活中，回归理想的生活。
Ø 作业治疗师的资质问题？
美国全国作业治疗资质认证委员会（national board for certification in occupational therapy, NBCOT）是全美作业治疗从业人员的资质进行认证和评估的唯一机构，确保在美作业治疗师能够提供有效、循证的作业治疗服务。NBCOT设立了注册作业治疗师（occupational therapist registered，OTR）和注册作业治疗师助理（certified occupational therapist assistant，COTA）两种考试。其中，OTR考试主要针对学历在作业治疗硕士或以上的人群，而COTA考试主要针对取得作业治疗副学士的人群（副学士相当于我国专科学历）。 NBCOT考试面向全球符合资格的考生，主要包括在美国接受OT教育的考生和国际OT考生两大类。“在美国接受OT教育的考生”，指的是在美国高校完成了受美国作业治疗教育评审会（Accreditation Council for Occupational Therapy Education, ACOTE）认可的作业治疗全日制入门级硕士课程（Entry-level Master of Occupational Therapy Program，MOT）或以上学历课程（比如作业治疗学临床博士学位，Doctoral of Occupational Therapy，OTD），并完成了至少1000小时临床实习的考生。而国际OT考生指的是没有在美国完成的持有至少作业治疗硕士或以上学历的考生, 且非美国教育的OT课程需受世界作业治疗联盟（World Federation of Occupational Therapy，WFOT）认可的考生[1]。 在国内，仅有卫生部和人力资源部颁发的卫生专业技术“康复治疗士”“康复治疗师”资格证书。没有单独的作业治疗师证书。 尽管如今国内作业治疗师的专业人员仍然十分不足，但作业治疗学仍然作为一个极有前景的专业，吸引着越来越多年轻一代投入到作业治疗的事业中来，促进患者、社区和社会的健康与福祉。
