近日，英国政府提出一项大胆计划， 要 限制高校招收学生进入质量低劣的课程 。这个消息犹如一颗炸弹，引起了广泛的争议和热议。 英国教育部长罗伯特誓旦旦表示，这种限制将促使高校提高课程质量， 让学生享受到更优质的教育。 可是，工党立即反击，认为这将在就业市场本就不乐观的地区增加就业机会的障碍。 英国政府所谓的“质量不佳”课程是指 “高辍学率” 或“低就业率”的专业 。这种担忧是真的，毕竟高辍学率不仅是在浪费学生宝贵的时间，也可能击垮他们的自信心和未来的发展机会。 但现在问题是，到底具体哪些课程将面临招生限制？英国政府尚未明确说明。
为了解决这个问题，英国政府需要建立一个清晰透明的评估机制，对所有课程进行定期评估和监测，以确保它们的质量和实用性。别让学生和家长陷入信息的迷雾，他们应该清楚地知道每个专业课程的利与弊，好做明智的选择。
高校也不能袖手旁观。 英国政府应该鼓励高校改进教学质量，增加学生就业机会。 这可不是说说而已，得拿出真金白银。投入更多的资源，提供支持。还得拉起行业和企业的手，紧密结合，让教学内容紧贴就业
在哪里学比学什么更重要？
University 2020年，英国接近20万名本科生在攻读商业与管理学科，使其成为英国大学最受欢迎的学科领域。 许多人可能被高收入课程的潜在收入吸引，但这些高收入可能掩盖了一个重要事实：关键并不总是在于你学什么，而在于你在哪里学习。 商科虽然是高薪专业，但英国不同大学商科毕业薪酬间存在最大的差距。粤港澳商科专业的平均薪酬为28,500英镑，不到牛津大学该专业平均薪酬的一半，仅略高于所有毕业生的平均收入27,400英镑。市场需求。
