威廉姆斯学院本科课程难度直逼研究生！
稳居U . S . News 文理学院 Top 1多年的威廉姆斯学院，课程难度令人望而生畏﹣﹣学院绝大多数本科课程，教学大纲达到顶尖大 U 研究生入门或中级水平，这对学生的能力提出巨大考验。 Williams 的学生们甚至专门开辟一篇非官方劝退贴，细数十余门曾难哭他们的"硬课"。
有机化学、遗传学、计算机科学……无数众人眼中的基础课程在这里直奔地狱级难度。比如：
合成有机化学，学生平均每周作业时间为12-14小时，实验时间约4-8小时，每份实验报告需要40-50个小时，期中期末考试的总筹备时间直逼100小时。
不过，学校独有的牛津导师制教学，让更多学生深度参与到其他学校本科生无法接触的前沿科研，受到教授一对一的亲自指导，在本科阶段实现硕博水平的科研成果。
富兰克林·欧林工程学院他们在学一种"很新的东西"
在富兰克林．欧林工程学院（简称Olin），被卷得最惨的往往不是学生，而是教授。
Olin 的课程设置极具灵活性。与众多大U不同， Olin 大多数学期都会至少有一门全新研发的实验课程，这对教授的课程研发、作业设计能力提出不小的考验。
比如2022年， Olin 的23名本科生与4位教师共同开启一项创意实验课程 STEP ，老师与学生互为队友，结合用户体验、可穿戴计算机与机器学习的前沿知识研发创新工程产品。学生对学习成果直接负责，点燃了他们的学习激情。不少教授在晚上十点后还停留在校园"加班"，只为指导学到后半夜甚至通宵的学生们。
不过学生并没有因为高压课业感到苦不堪言。相反，他们收获了普通学校工程学生不具备的技能——创新力、构建力与突破性思维，毕业后不论在就业还是研究生升学资源方面都独具竞争力。
本科学术压力大，是好是坏？
校园生活更辛苦的背后，是学校更严谨的课业要求以及更高的打分标准。但从"学术高压锅"成功毕业的学生，几乎都会在大学四年内迅速提升能力。
但面对压力也要量力而为：
学术要求更高的学校固然能帮助学生自我实现，但长期高压会带来非常多情绪的"次生灾害"。
任何同学因为学业繁重、成绩压力而倍感恐慌、焦虑或抑郁，都是得不偿失的。如果你的确在某所学校喘不过气，那么重新衡量你与学校的匹配度考虑并计划转学，也许更能成就你的未来。
不论同学们未来在哪所学校就读，棕榈君都希望大家的努力与付出能不被辜负，在适合的校园成为想成为的人！
