1. 什么是IB课程？
IB课程的教育理念是终生教育(Education for Life)，旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会学生把书本知识与外部世界相结合，特别强调培养理想的具有国际意识及责任感的公民。IB课程是一套从小学到高中的完整课程体系，为3—19岁的全球学生而开设，以提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。
IB 分为几个不同阶段的课程，分别是小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、国际文凭大学预科项目(IBDP)和国际文凭职业教育证书项目(IBCC)。我们通常说的IB课程，全称是国际文凭大学预科课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称 IBDP），是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程，相当于在国内的高二和高三是学习的课程。在幼儿园、小学以及初中开设的IB课程是根据IBDP课程的要求往前推的一个课程体系。
2. IB课程设置
选择IB课程的学生，想要获得毕业证书需要至少满足以下四点要求：
（1）学习六门基础课程
在以下六个学科组中每组选择—门课程进行学习。其中三门主课需要学到高等级 (Higher Level)，相当于 240 个教学小时；另外三门副课可以选择只学到标准等级(Standard Level)，相当于150个教学小时。这六个学科组分别是：
（2）知识理论课 (TOK)
是一门跨学科的课程，重在培养学生的判断和总结能力、批判式思维，增强学生的分析能力和表达能力。主要以小论文的形式作为考察标准。
（3）撰写4000字拓展论文(Extended Essay)
提供学生一次调研机会，探究以往所学课程中的某个知识点，写出一篇4000字的论文。
（4）完成150小时的CAS活动(Creativity, Action and Service)
结合所学知识，在课堂外进行实践。在IB课程学习的两年间必须完成150小时的CAS活动。
3. IB课程成绩的评估方式和标准
六门基础课程，学生每门可获得的最高分数为 7 分(及格分为 4 分)，总计 42分，拓展论文与知识理论课的论文合计3 分的奖励。
IB文凭课程的满分为 45 分，总分达到 24 分即可毕业，同时 CAS 活动虽然没有分数，但必须完成才能最终获得 IB 文凭。
一般世界顶尖学校要求分数为 38 分左右。国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)对学生 IB 学业的评价方式有很多，例如学校内部评估，统—笔试等。
4. IB课程特点
选择IB课程的优势
- 顶尖学府的认可
IB国际文凭可以用来申请全世界绝大部分顶尖大学，每个学校对于分数要求是不一致。在美国130所顶尖大学中的录取调查中显示，录取与否的第一因素为 “学生是否为申请作出了最艰苦的努力并且申请者是否研修了难度最大的大学预科课程AP或者IB。” 从这段话中可明显的看出，IB课程的认可度在各个高校极高。
- 缩短了毕业时间
现今，部分大学给予成绩优秀的IB毕业生诸多入学优惠。如直修大二(免修大一全年的课程)，或可以直接获得部分大学课程的学分。以哈佛为代表的常青藤系列大学对于三科IB高级课程均达到6-7分的优秀学生提供免除第一年的大学课程，可以直接进入大二课程，大大缩减了毕业时间。
