国家介绍
德意志联邦共和国，简称德国。是位于中欧的联邦议会共和制国家，北邻丹麦，西部与荷兰、比利时、卢森堡和法国接壤，南邻瑞士和奥地利，东部与捷克和波兰接壤，该国由16个联邦州组成，首都为柏林，以温带气候为主，是欧洲联盟中人口最多的国家，以德意志人为主体民族。
德国人的祖先是古代居住在中欧的日耳曼人。德国是欧洲第一大经济体，也是欧盟的创始会员国之一、还是北约、申根公约、七国集团、经济合作与发展组织等国际组织的重要成员国。
德国是一个高度发达的资本主义国家。欧洲四大经济体之一，其社会保障制度完善，国民具有极高的生活水平。以汽车和精密机床为代表的高端制造业，也是德国的重要象征。
教育制度
德国教育和文化艺术事业主要由各州负责，联邦政府主要负责教育规划和职业教育，并通过各州文教部长联席会议协调全国的教育工作，在中小学教育、高等教育以及成人教育和进修方面，主要立法和行政管理权属于各州。
实行12年制义务教育，公立学校学费全免，教科书等学习用品部分减免。小学学制4–6年，中学学制5–9年，高等学校享有一定自主权，对高中毕业生原则上实行自由入学，对部分学科规定名额限制。
成人教育和业余教育十分普及。德国的“双轨”教育体制，旨在满足不同学生的学生的兴趣和未来发展方向。与中国职业教育制度欠完善的现状相比，德国的职业教育长久更加规模化和专业化。
教育层级
备注
第一阶段
基础教育层级（Primarstufe）
小学教育（Grundschule）和我们的小学一样，此为义务性教育不可拒绝。这也是教育改革的一项措施。 在大部份的联邦州里，小学为四年制，只有柏林与勃兰登堡为六年。
第二阶段
初级阶段（Sekundarbereich I）
职业预校（Hauptschule）
以职业教育为主，并强调实务性与方法操作的面向。
实科中学（Realschule）
其学生的来源背景主要是社会的中产阶级，其成功因素主要在两方面: 一方面实科中学的教学内容重视德国转形成第三级产业的社会背景；另一方面由此毕业的学生可获得中级文凭，并具有许多选择发展的可能: 可以选择较高等的职业发展；也可以继续升学，例如进入职业导向的文理中学，因而往高等教育体制迈进。
文理中学
（Gymnasium）
这是一条最容易获得高中毕业考Abitur通过文凭的路，并且可以直接进入所有高等教育学校类型，不论是职业教育体系、技术学院或是大学。
第二阶段
进阶阶段（Sekundarbereich II）
职业学校（Berufsschule）
大部分德国学生就读于职业专科学校
（Berufsfachschule）,学制1-3年，之后升入职业高级中学
（Fachoberschule），获得毕业文凭后既可以申请应用技术大学
（Fachhochschule），也可以再学一年申请综合大学（Universität）。
文理中学
高年级阶段
（Die gymnasiale Oberstufe）
文理中学的高年级现在一般始于十年级，学制为3年。学生可以选择自己感兴趣的知识模块，为日后进入大学打好相关的基础专业知识。
第三阶段
高等教育（Tertiärbereich）
综合性大学（Universität）
以教学和科研为主。这类学校可授予本科(Diplom), 硕士
(Magister) 及博士
(Doctor)学位。
高等专业学院(Fachhochschule)
以培养应用型人才为主，学生经4-5年的专业学习，可取得高等专业学院毕业文凭。
艺术院校（Kunsthochschule）
专门针对艺术类学生的院校。
