帮助自闭症患者真正享受高质量的生活是一个系统性的工程，除了治疗外，更多的是带领他们适应这个社会。如果你也想为他们尽自己的一份力量，不妨选择Queen's自闭症谱系障碍硕士课程。本课程根据北爱尔兰执行局自闭症战略的需求制定的，旨在提升自闭症领域工作人员及未来的工作人员的专业水平。
MSc Autism Spectrum Disorers自闭症谱系障碍
一、课程亮点
1，灵活的授课方式
本课程采用线上和线下结合的灵活授课方式，可以满足在职人士的需求。学生也有更多机会接触自闭症患者，让理论付诸于实践。
2，专业的课程设置
行为分析师认证委员会（BACB）成立于1998年，是应用行为分析（ABA）方面最权威的标准制定机构。课程的部分核心模块和全部可选模块都是是基于行为分析师认证委员会（BACB）的列表内容研发的。课程专业性有保障。
3，一流的学院背景
社会科学、教育学和社会工作学学院；教育研究 · 研究强度；全英排名第4；87%的研究被评为国际优秀或世界领先水平（2014年卓越研究框架）。本学院的课程涵盖了教育的各个领域，还开设有专门的儿童权利中心（CCR），享有国际声誉。学院定期会邀请各大公司来学校办展招聘，助力学生高质量就业。
二、毕业前景
课程为学生提供了一系列实践技能，帮助大家建立对自闭症患者的特殊需求的理解。毕业生可以从事咨询工作、心理医生，或攻读博士学位，进行专业学术研究。
三、课程模块
本课程包括四个核心模块和两个可选模块，分为线下+线上两种授课模式。
核心模块：
An Introuction to Research Methos: Chilren, Young People an Eucation (online)
Funamental Elements of Behaviour Change (online)
Unerstaning Aults with ASD (online)
Unerstaning Chilren with ASD (online)
四、名师引路
Karola Dillenburger 教授：行为分析中心主任，主管并教授自闭症谱系障碍（ASD）课程，开发了在线/混合学习的应用行为分析（ABA）课程，主要研究自闭症临床和教育干预中的应用行为分析和决策。包括了临床心理学、家长培训、儿童性虐待、儿童保护、行为社会工作和儿童行为管理的内容。“本课程的目标是关注自闭症谱系和患者的特殊需求。这门课程在北爱尔兰和爱尔兰都是独一无二的，通过线下和线上混合教学，因此可以提供灵活的学习体验。虽然大部分课程都是通过在线讲授的，但学生也需要保证出勤率。”
五、入学要求
学 制：一年全日制
成绩要求：对等英国2.1学士学位
雅思要求：总分6.5（各项小分不低于5.5）；或我校认可的英语考试类型的对等成绩
专业要求：无相关本科专业背景要求
