英国传媒、法学、教育接受跨专业申请的专业
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英国传媒、法学、教育接受跨专业申请的专业

2023-06-06...

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英国传媒、法学、教育接受跨专业申请的专业

传媒类

传媒类专业一直是留学申请的热门专业,特别是对于文科学生来说。传媒有很多分支,比如新闻、影视、媒体、传播等等,其中新闻、影视这类专业多学生的专业要求会比较高,一般需要申请者有相关专业背景,或从业经历。

但媒体这个领域,相对来讲背景要求就没有那么严格了。以下是几个推荐的接受跨专业申请的媒体相关专业。

UCL:Science Communication MSc
背景要求:不卡专业背景,接受转专业申请
语言要求:雅思7.0分以上(单项不得低于 6.5分)

爱丁堡大学:Film,Exhibition and Curation MSc
背景要求:不卡专业背景,接受转专业申请,欢迎电影专业以外的的学生申请,有相关工作经验也可考虑
语言要求:雅思7.0分以上(单项不得低于 6.5分)

KCL:Cultural & Creative Industries MA
背景要求:不卡专业背景,接受转专业申请
语言要求:雅思7.0分以上(单项不得低于6.5分)

格拉斯哥大学:Environment, Culture &Communication
背景要求:不卡专业背景,接受转专业申请。
语言要求:雅思6.5分以上(单项不低于6.0分)

目前很多企业都有新媒体岗位的需求,所以就读传媒类专业也有利于毕业后的求职。

法学类

提到跨专业就读法学,很多人的第一印象可能是:“不可能吧?”图片图片

因为在我们的观念里,默认法学需要一定的理论基础才能继续深造。事实并非如此。也有英国大学开设了接受跨专业申请的法学硕士专业,比如曼大。

曼彻斯特大学:曼大法学院的LLM都需要法律背景,但是MA(Master of Arts)不需要,甚至任何专业背景都可以申请,比如:
MA Healthcare Ethics and Law
MA Security and International Law
语言要求:雅思7.0分以上(单项不得低于6.5分)

但是总体来说,接受跨专业申请的法学类专业较少,一般都要求有相关的专业背景或者工作经验。如果有热衷于法学的同学,还是更建议在本科阶段就选择和法律相关的专业哦~

教育类

教育类专业也是英国申请的大热门,每年都有非常多的学生选择申请教育类专业。同时,对于教育类专业大家也有一个误区,就是认为教育类专业只有education和tesol。

实际上,教育学的划分也非常仔细。通常,教育学专业可以根据不同的维度和特定的领域分为以下几类:

  1. 教育科学(Educational Sciences):教育科学是一门跨学科的领域,研究教育的理论和实践。

UCL :MA Education
背景要求:不卡专业背景,接受转专业申请
语言要求:雅思7.0分以上(单项不得低于6.5分)

  1. 教育心理学(Educational Psychology):教育心理学研究人类学习和教育的心理过程。它探讨学习者的认知、情绪和社会发展,以及如何优化教学和教育环境以促进学习和发展。

UCL:Psychology of Education MSc
背景要求:不卡专业背景,接受跨专业申请
语言要求:雅思7.0分以上(单项不得低于6.5分)

曼彻斯特大学:Med Psychology of Education
背景要求:不卡专业背景,接受任何专业背景的学生
语言要求:雅思总分6.5,写作6.5,其余单项6.0

  1. 教育管理与领导(Educational Management and Leadership):这个专业关注教育组织和学校管理方面的知识。它涵盖教育管理、领导理论、组织行为、教育政策和管理实践等内容,培养学生成为教育机构的管理者和领导者。

UCL:Educational Leadership (Pre-service) MA
背景要求:不卡专业背景,接受转专业申请
语言成绩要求:雅思7.0分以上(单项不得低于6.5分)

  1. 特殊教育(Special Education):特殊教育专注于研究和实践为有特殊学习需求的学生提供个别化支持和服务的方法。今年,我们也帮助W同学获得了UCL特殊教育专业offer

布里斯托大学:MSc Education (Inclusive Education)
背景要求:不卡专业背景,接受转专业申请
语言要求:雅思6.5分以上(单项不得低于6.5分)

  1. 语言教育(Language Education):语言教育专业涉及教授第一语言或外语的方法和策略。
  2. 幼儿教育(Early Childhood Education):幼儿教育专业关注0-8岁儿童的学习和发展。它包括幼儿教育原理、课程设计、幼儿心理发展、早期干预等内容。
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