美国院校和中国高校一样采用四年制本科教育，不同之处取决于，相比中国高校的一定要入读满四年時间才可以得到学士学位证书，美国院校针对入读時间的规定就相对性广泛，也就是美国是学分制，要是学生修的所必须的学分而且考虑全部大学毕业的标准即可领取毕业证。
美国院校大多数规定学生在大学本科期内进行120 个学分的课程学习，而每学期学生能修的的学分区段在 13 个至 18 个中间，含意就是：学生每一年不得超过修取 36 个学分，并且，因为刚入校必须有一段融入和适应時间，非常少有国际性学生会在大一的第一个学年就修够 18 个学分，那样计算下来，确实是必须已近四年的時间才可以进行 120 个学分的学习。对于想尽早修够学分符合条件的学生，以下几种方式可以参考。
学习在暑期和假期期内对外开放的课程。美国高校关键的学年和中国一样是春天和秋天这2 个，夏天和冬天也全是放假和假期的，可是在暑假期内，美国院校也会对外开放一些相对课程，因此要想尽快学有所成的学生在这里 2 个暑假还可以报考学习课程。暑假阶段的课程可以选择网络课程，学生能够在一切有互联网的自然环境下独立学习，不强制去到大学实地，这类课程也为国际性学生提供了便利，使学生在暑假即能回家了探亲访友，又能学习课程。自然，因为暑假的学年時间较短，因此课程学习的难度系数会增加。
或者，学生的GPA 超过一定的规定和要求，学有余力，那么学生可能会获得大学批准，将每学期能修的学分的“额度”提高。例如大学要求在前 2 年的学习中，总 GPA 达到 3.00 左右的学生在接下去的学习全过程中每学期能够多学习 3 个学分，那么该学生从大三刚开始每一学年最大能学的学分就已不是18 个学分而会变为 21 个学分。学分的提升也意味着着课程的提升，假如课程的提升会导致 GPA 的降低，那么并不建议在同一学年学习过多的课程。
自然，任何获得附加学分、提前毕业的方法都不易，提前毕业需要学生花费大量的時间和精力，因此这几类方式最好是不在损害GPA 的状况下应用。假如 GPA 沒有超过大学毕业的规定，即便已修满 120 个学分也满足不了大学毕业的标准，切不可舍本逐末。 如果想提前毕业，必须整体评估自己学业水平、学习能力，合理分配学习、实习、做科研、竞赛、社团活动等时间。无论国内大学还是国外大学， GPA 成绩都是评价你学习能力以获得继续升学和求职工作的重中之重。
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