哪些学生适合一年制A-Level？
一年制A-Level课程，是专门为那些有能力快速完成学业，并且在一年学习后参加A-Level考试的学生而设计的。
一般来说，一年制学生主要构成：
①高二结束，选择出国留学，准备冲击名校的学生。
②高中毕业，高考发挥不理想，未录取心仪大学，选择出国留学冲刺更高目标的学生。
③之前的科目考得不理想，但又不想重考，所以就选择一门或多门新A-Leve科目学习，提升申请国外大学竞争力。
④改变留学目的国或专业方向的学生，如从美高、IB、加拿大高中体系转学一年制A-Level课程。
一般来说除了英语普遍没有国际学校学生好，学科能力都是碾压国际学校学生的。
多数来自体制内的学生，其本身能力和潜力都非常优秀，比起高考，他们或许在留学中能申请到更好、排名更高、综合实力更优秀的学校。
一年读完A-Level时间如何规划？
一年制A-Level 学习的知识 和两年制A-Level一模一样，等于压缩版两年制A-Level，当然，最终 考试的内容 也是 一样 的，在申请大学时成绩的 认可度 也是一样的，只不过学习 时间的跨度 上有所差异。
所以，一年制的时间规划要紧凑很多，本身就是压缩的高强度课程，需要学生拥有一定基础，也需要老师具备比较高的教学水平，才能最终取得好的成绩。
对于聪明学生来说，永远能掌握所有考试的主动权，一年轻松学完3门A-Level课程，成绩不错，一年的努力成功申请到英国名校的例子真的很多。
一年制的Alevel利弊都有哪些？
一年制A-Level课程优势：
学习时间短，可以早点出去读本科。
A-Level学习上手容易，没有必修课，只需3个科目就可以申请大学，与高考知识重合度很高，但知识面更广，鼓励批判性思考和知识的实际应用，用英文教学和答题，但是难度相对于高考低。
每年5-6月考试季，考试季持续一两个月。一个科目的考试分多张试卷，不同日期考试。
对国际生来说分成AS和A2，不满意可以重考某个模块，所以拿高分的机会更大。
国外名校看重成绩，但不“唯成绩论”，宽入严出者居多，只要成绩达到A/A*，而背景和综合能力很强，多参加一些课外和竞赛，就有机会获得世界TOP100的青睐。
劣势： 对学生英语基础和学科基础要求比较高，自身学习能力要很强才可以， 时间短相对来说学习压力也比较大，需要合理安排各个科目的学习时间和考试时间。
