1945年，卡尔顿大学开办了新闻学本科专业。70多年来，卡尔顿大学新闻与传媒学院因其悠久的历史和卓有成效的新闻传媒教育，而享有“加拿大新闻教育的超级市场”之称，同时也被公认为是“迄今加拿大首屈一指的新闻系”。因此，卡尔顿大学新闻与传媒学院的新闻教育模式，在一定程度上可以代表加拿大新闻教育的水平。
新闻学专业和传播与媒体研究专业都是加拿大公认最好的,在提供一流专业课的同时,为学生提供在各媒体,电台,电视台实习的大量机会,为将来就业添砖加瓦,卡大新闻与传媒学院也因此受到各国留学生的青睐.
在2018年,卡尔顿大学新闻与传媒学院与信息技术学院合作开设了创新型专业BMPD媒体制作与设计,让其再次走在了新时代的前沿,这将使卡尔顿大学的毕业生成为未来更广阔的媒体领域的领导者.今天我们就来了解一下这三个专业方向:
新闻专业 Journalism
究竟为什么新闻专业这么厉害呢?
Journalism Plus模式
Journalism Plus模式让学生有更多机会探索除了新闻以外的学科领域,对于那些希望在学习新闻学的同时深入了解世界文化和历史的学生，卡尔顿大学提供了新闻学和人文学士学位。还与科学学院合作，提供健康科学专业新闻学学士学位。卡尔顿大学是加拿大唯一一所提供这项合作的大学，使学生可以探索新闻和科学传播。在公众期望为健康科学政策提供清晰解释和理由的推动下，这种结合变得越来越重要。
学徒计划
认识到理论与实践相结合的重要性，新闻学专业强调从一年级开始的体验式学习,将为学生提供专业的出版实践经验。新闻与传播学院还设计并实施了学徒计划，也成了新闻专业的一大特色之一。在专业大三大四的时候,学校与各地的合作媒体组织，非政府组织和传播公司联系，帮助学生建立一个专属的职位。进行为期一到两周的工作时间可以体验新闻室工作记者的日常工作，或者体验政府部门，非政府组织或私营部门组织中的公共关系专家的日常生活。
学徒计划涉及的组织包括CTV新闻，CBC广播和电视，OttawaCitizen，CPAC，艺术组织，联邦政府部门和机构，《加拿大地理》杂志以及分布在全国各地的许多其他出版物，机构和广播电视台。这为学生提供了更多的机会来提升专业经验，来丰富简历并增加人脉网络关系，许多卡尔顿新闻系毕业的学生都因此直接就业。
传播与媒体研究
Communication and Media Studies
除了新闻专业以外，卡尔顿大学的传媒专业也是热度很高的。大众传媒课程涉及很多方面，比如传播学的历史，传播的技术，传播和文化的关系以及如何宣传。在大一学习期间，是不分方向的，会学习一些传媒的概念，让刚接触这个专业的学生有些初步的了解。而在大二，就可以根据自己的兴趣，选择以后想要学习的方向了。传媒专业可以更好地帮助我们了解媒体的构成以及如何交流。
另外，卡尔顿大学的媒体研究课程为学生提供很多选择，可以将传媒课程作为主修专业，还分为学士学位和荣誉学士学位。也可以选择将传媒专业作为主修，同时再选择另外一个专业当作辅修，这样就可拿到双学位。
职业前景：
毕业生在广告、公共关系、法律、市场研究、政策制定、教学等多个领域都有着广泛的职业建树。包括与国家机构、非政府组织和公司的沟通战略家；企业家；媒体行业和文化政策分析师。
媒体制作与设计
Media Production and Design
这是一个2018开设的新的专业，但是这个专业结合了卡尔顿大学王牌专业新闻学对文科的温度，以及高科技领域（如大数据应用）对事实理性的分析和应用，可以说是跨学科专业里的翘楚.传媒和媒体可能更加倾向于讲故事，有大量的课程来培养同学们讲故事的能力，写作表达的能力。媒体创作和设计在这讲故事的基础上也添加了高科技的力量，让故事变得更加生动，比如通过编程等方式让故事变得更加生动。
同学们会学习让故事变得趣味横生，让人留下深刻的印象，设计增强显示（AR）的故事；使用视频，音频和照片讲故事；通过数据可视化增强故事内容；开发互动的媒体等等。
所以要上好这个专业，同学们要有良好的文学修养，有设计的创造力，同时也要有对科技的热情和好奇哦。同时，热爱写作的学生，可以主修此专业，辅修新闻学。不过如果主修新闻学，就暂时无法辅修这个专业哟。另外对电子游戏，动画设计感兴趣的同学，都能在这里找到自己的所长。因为电子游戏和动画，本身就是通过互动的方式来给大家讲一个故事。
职业前景：
用户体验设计师UX designer, 数字内容专家（数字制作人），多媒体故事讲述 (国际市场营销，非盈利机构等）使用社交媒体专业技能，制作和分享故事，达到特定的跨多种数字媒体的受众平台。概念设计师，数据可视化开发者等等。
