什么是ESL
ESL(English as aSecond Language，以英语为第二语言)是针对母语非英语并把英语作为第二语言的语言学习者的专业英文课程，一般由国外大学或当地教学机构提供，是外国学生申请入读欧美国家大学所必修的一门语言课程。通过学习ESL课程，考生不仅可以提高语言水平，还可以更加深入地了解欧美国家的社会结构和文化等，使自己的语言水平达到能够顺利在欧美国家学习、生活的水平。
目前，很多欧美大学都开设了本校的ESL(English as Second Language)课程，这类课程大大方便了众多中国留学生。有很多高中生或大学生由于平时学习紧张，即使在校成绩优秀，但确实因没有时间准备托福、雅思考试，或因为准备不足而无法取得一个好的语言成绩，ESL课程就为这些学生提供了留学欧美国家的机会。没有托福或雅思等语言成绩或语言成绩达不到学校要求的学生，可以在取得学校的双录取(语言录取和专业录取)后先到大学读ESL课程，完成ESL课程并通过学校组织的考试后就可以顺利进入正式课程的学习。已经达到学校语言成绩要求的学生也可以自愿参加学校的ESL课程，为以后的学习生活做好充分准备。
中国学生的英语词汇水平有限，虽然大多数中国学生本身数学水平并不差，但是由于语言能力不足会导致学生听不懂全英的数学课，看不懂英文版的数学题，提前在国内修ESL课程能够帮助学生提升专业词汇和专业技能，完成过渡，迅速适应海外中学课堂。
ESL与传统托福雅思课程的区别
ESL课程优势
1、全英文氛围，提高学生英语语言能力同时更注重交流、沟通与怎样适应西方文化
2、创设情境教学，提供真实交际环境，生活学习完美融合
3、重实用性，培养学生运用英语的能力以及西式思维能力
ESL课程特点
1、多样化主题化情境化
和其他英语培训机构不同的是，ESL课程摒弃了传统的语法翻译教学法(Grammar Translation Method)，采用西方语言教学界最为推崇的沟通式教学法(CLT:Communicative LanguageTeaching)和任务型教学法(TBLT: Task-Based LanguageTeaching)。
这两种教学法重视真实地道的语言、有意义的沟通和课上课下的师生互动，学生必须使用目标语言完成有意义的任务，例如打电话订购商品、安排行程时间、制作流程图表等等。
2、小班制教学
ESL课程全部采用小班制教学，保证教师能对学生进行因材施教，发掘每位学生的特长，真正创建一个以学生为中心的教学环境。
3、西式教学方法
采用西式的教学方法，注重文化的教学，以生动活泼与多元的学习方式，培养学生自学和批判性思考能力，鼓励学生将学习融入生活当中，学会观察、学会思考、学会合作、学会创造。
ESL课程等级
ESL课程根据学生对英语的掌握程度分为五个不同的等级。ESL的教学涵盖英语教学的各个层面，新学生抵校后将进行考试，并按照成绩编入以下五个等级中的一个等级，每个等级的学习持续四周。
升入更高等级
每个等级课程结束时，成功达到该等级要求的学生将升入更高一级的ESL课程学习，此评估所使用的指标包括但不限于：
课堂上技能的展现情况
小测验和考试成绩
家庭作业完成情况
标准化等级考试(期末考试)成绩
