说到看护，相信不少人的脑子里会浮现出护士的形象，而对于看护的内容， 大约会从打针，发药，换盐水等医疗类工作一直延展到推轮椅，按摩捶背的保姆性服务。
随着人们对生活质量要求的提高以及看护在人类社会的历史积淀，现如今的 看护已经发展成一门专门的学科，它不仅关注被看护者身体上的痛苦，也致力于减轻他们在精神上的磨难。用一句简单的话来说，所谓看护，就是 让被看护者以更健康的状态生活。
这种更健康的状态，着力于身体和精神两方面，要学习的内容自然也就二者兼有了。从自然科学的医学、药学、生物学、化学，到人文科学的哲学、伦理学、心理学、教育学等知识，看护学均有涉猎。
近年来，看护学发达的日本吸引了不少同学前来留学， 接下来，我们将从学科内容，大学报考，毕业就职等几个方面带大家来认识看护学，文中出现的专业名称我们将直接使用日语， 以方便同学们更快的熟悉专业内容。
根据世界卫生组织以及各个国家的看护法，看护的研究范围大致被分为进行一般看护的「基礎看護学」、进行精神护理的「精神看護学」。此外，也有根据看护对象进行划分的「成人看護学」、「児童看護学」、「母性看護学」、「老人看護学」等等。
还有一种基于地域进行看护的方法ーー 「地域看護学」：生活在同一片地域的居民年龄、性别、身体精神状况、家庭结构各有不同，个体面临的看护需求也千差万别，如何让居民在自己生活的空间中获得足够的看护资源，就是 「 地域看護学 」面临的课题。夹杂分布在居民区中的 保健所、保健センター往往担负着这样地域看护的功能。
比地域看护更加细致的，是 「在宅看護学」。 在宅看护可以理解为家庭护理，对于不方便出门的患者而言， 在宅看护极大的提高了被护理者的生活质量；另一方面，相较于医院，保健所这样陌生的环境，家庭护理的方式可以让被护理者在精神上更加放松。
近年来， 由于新冠肺炎在 全球的 流行，由国际社会的保健和医疗机关提供看护的「国際看護管理学」也受到了很高的关注。
除了上述内容，在实际的学习过程中，患者的精神状态，生活环境， 甚至人际关系都被纳入需要了解的范畴。换言之，看护学不只是一门理论研究的学科，它需要在大量的医疗实践中，让遭受身体或精神痛苦的患者解除痛苦，以更加 健康快乐的状态生活 。
