01
伦敦国王学院
伦敦国王学院 (King's College London, KCL) 是英格兰第四古老的大学、罗素大学集团成员、伦敦大学的创校学院。
KCL 以护理学、心理学、牙医学和商学院最为知名，但与此同时，该校的九大院系中也包含“人文与艺术学院”。
由于 KCL 不是专门的艺术类院校，因此其人文艺术学院中，虽然开设有音乐、电影研究、媒体、数字实验室、造型艺术等多个科系，
但并没有开设设计类的专业，下设的 5 个专业全部是艺术类专业，分别是：
文化/传媒/创意产业
数字媒体与文化
电影研究
造型艺术
音乐
其中，电影研究是该校艺术人文学院的王牌专业，该系在2015年也被卫报评为“英国学电影最好的地方”。
而 KCL 的文化/传媒/创意产业专业则是一个特色项目，专注于研究涉及网络空间、大数据、媒体管理、文化产品、创新型经济的领域，很适合不同背景的同学跨学科申请。
02
爱丁堡大学
在最新的QS2023世界大学排名中， 爱丁堡大学史无前例地进入了全球Top15；
不仅将普林斯顿、康奈尔甩在身后，甚至超越了耶鲁，排名英国第5，成为无数留学生心中的dream school。
不仅如此，爱丁堡大学也是英国极少数艺术学科开设齐全的综合性大学。
2011年，爱丁堡大学吞并爱丁堡艺术学院ECA，让爱大在艺术设计专业的排名飙升， 在2021REF艺术设计学科排名第6，2023CUG排名中又位列第9。今天的爱丁堡大学共开设艺术、设计、建筑、音乐、艺术史五大类，包括：
纯艺术、艺术史、音乐、建筑、景观建筑、建筑遗产、动画、时尚、电影、平面、插画、珠宝、戏服、面料、产品等 共18个专业方向。
其中，插画设计、电影、景观建筑等专业都已经发展成为爱丁堡大学的王牌专业。
而爱大对于艺术设计的探究却并没有止步于此。
2021年10月， 爱大成立了新的“未来学院（Edinburgh Futures Institute, EFI） ”；
而就在最近，该学院研究生课程新增了五个专业， 其中四个都与艺术设计相关。
这四个专业分别是：
- MSc Creative Industries 创意产业
- MSc Narrative Futures: Art, Data, Society 叙事未来
- MSc Service Management and Design 服务设计管理
- MSc Sustainable Lands and Cities 可持续土地与城市
03
曼彻斯特大学
曼彻斯特大学在今年的THE排名中， 排在全球第54、英国第8的位置。
由于坐落于世界上最早实现工业化的曼彻斯特，这所古老的院校向来都是英国留学中的热门目标院校。
虽然是综合院校， 但在艺术领域，曼大也同样颇有造诣， 只不过因为其在理工科和商科的名声太大，所以很多艺术生有时会忽略掉它。
事实上，曼大在建筑、时尚、音乐、戏剧领域的排名都有不俗的表现。
例如在2022年公布的《卫报》排名中， 曼大在戏剧舞蹈领域排名第5，音乐排名第8，建筑与城乡规划排名第10。
曼彻斯特大学的艺术专业中，首先要提到的便是其时尚管理专业，该专业会研究包括H&M、 ZARA 、TESCO在内的各大零售服装案例。
曼大通过分析企业模式、定位、细分市场，使时尚管理课程与供应链、物流、零售研究等紧密相连， 实践性极强，相应的，就业率在英国所有时尚管理专业中也是拔尖的。
除了时尚管理专业之外，曼大另一个优势学科是建筑类专业。今年， QS建筑学科排名全英第2的 曼彻斯特建筑学院（MSA）便是曼大与曼彻斯特城市大学联合创设的。
作为英国最大的建筑学院之一，曼彻斯特建筑学院课程开设十分全面： 本科开设建筑专业，而研究生则分为建筑、景观、城市等设计方向。
今年新开设的 建筑与适应性再利用专业 ，更是将建筑的研究对象从“如何创造新的建筑”调整为“如何开发现有场地的新用途”，顺应可持续设计潮流。
虽然曼大的时尚管理专业没有对作品集做硬性的要求，但MSA建筑学院的专业都需要提交作品集才能完成申请。**
- 04
华威大学
华威大学坐落于英格兰中心的考文垂市， 是一所以商科著称的综合类研究型大学，罗素集团大学成员。
同 KCL 一样，华威大学也开设有艺术学院，不过也同样没有开设设计类专业，所有专业都偏向艺术方向。
华威大学艺术学院开设的艺术专业包括：
- 文化传媒政策
- 电影电视研究
- 艺术史
- 舞台与表演艺术
- 编剧
- 全球可持续发展
- 造型艺术
除此之外， 艺术学院还下设多个研究中心 ，不同中心都有各自的研究主题，例如：
电视发展史、莎士比亚研究、跨学科研究方法、文化与传媒政策等。
这些研究中心也都是艺术生在华威大学学习的重要资源。
不仅如此，华威大学的硬件设施也是英国领先水平，其 新建的艺术学院大楼也于今年12月收工并对外开放。
该大楼将艺术系、历史系、文学系紧密地联系在一起，研讨室和各部门区域位于方形的“集群”楼层内， 鼓励学生们去到建筑的每一层进行跨学科合作。
