国际生物奥林匹克竞赛（IBO） ， IBO是为中学生举办的世界级生物竞赛，旨在考察参赛者的生物实验技能和解决生物难题的能力。考察的重点是学生对生物学的兴趣、创造力和百折不挠的精神。竞赛分为理论和实验这两个部分。IBO更加看重学生的实际操作能力。在实验部分，考察的能力有：观察、测量、分类、计算、推论、提出假设等等。具体而言，它主要考察选手使用科学工作技能解决生物学问题的能力。项目亮点：成绩优秀者将增加世界名校医学、生物等理科专业申请优势。
国际化学奥林匹克（IChO） ， IChO是国际规模和影响最大的中学生化学学科竞赛活动。它成立的宗旨是，促进不同国家青年人之间的友好联系，鼓励国际的合作与理解。
国际信息学奥林匹克（IOI） ， IOI需要层层选拔，先在全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）中获得一等奖。然后从省队选拔，最后参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）.从省队到全国赛，竞争比较激烈。
国际语言奥林匹克竞赛（IOL） ， IOL是一项面向全世界高中生的国际性科学交流活动。它以锻炼和培养参赛者的思维能力、团队合作能力和问题解决能力而著称。
国际数学奥林匹克（IMO） ， IMO素有“数学世界杯”之称，是国际科学奥林匹克史上最长的赛事。它每年举办一次，由参赛国轮流主办。时间不固定，大致在6月到9月之间。至今为止，已经有超过100个国家举办过该竞赛。IMO的题量很少，侧重对数理逻辑的考察，题目较为抽象，难度很高，一般来说适合12岁以上的孩子参加。
国际物理奥林匹克（IPhO） ， IPhO由原捷克斯洛伐克、匈牙利和波兰三国物理学家发起，之后逐步成为国际性的物理竞赛。该竞赛于每年6月底7月初进行，参赛者的年龄不能超过20岁。
国际天文学和天体物理奥林匹克（IOAA） ， IIOAA是国际科学奥林匹克的一部分，已连续举办过13届，旨在激发学生对经济学知识的兴趣，培养解决问题的能力，建立批判性思维习惯。
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