一、学生背景
· 学生姓名：z同学
· 成绩概况：GPA：90、雅思：6. 5 分
· 最高学历：高中毕业
· 录取专业：经济学
· 留学层级：大学本科
· 录取结果： 麦吉尔大学
二、申请诊断分析
优势分析
1、高二均分达到了90左右，非常优秀；
2、学生的高中成绩呈上升趋势；
4、口碑介绍的客户，非常信任我们公司。
劣势分析
1、高中会考成绩没有a与b各占50%
2、申请前英语成绩一般，未接触过雅思托福；
3、最终雅思未达到直录的要求，只有6.0
三、申请思路及专家分析
高二一开学，家长就带着学生一起来找到顾问老师咨询了。在咨询过程中，顾问老师了解到学生一直有出国留学的梦想，但苦于学不明白英语，觉得枯燥乏味，导致英语成绩很一般，信心缺失。而且家长认为孩子英语学不懂，出国留学无法毕业。后来通过身边朋友的影响，想要了解加拿大留学，并希望孩子能上到加拿大的名校。
顾问老师首先为孩子大概做了一个学习英语的规划，并且让孩子做了MBTI职业性格测试来分析适合的专业。选出来的几个专业，通过顾问老师的分析讲解，家长孩子一致选定了经济学专业。通过详细的留学设计方案，来展现加拿大院校跟学生的匹配度，由于学生当时没有语言成绩，最后选择了5所名校做申请。
顾问老师为学生规划了2期雅思课程的学习，同时要求学生每天背单词打卡，闲暇时间与学生进行英语口语的练习，每周分享一部英文的电影去看，以此来培养学生学习英语的兴趣。并且为了名校的目标，鼓励学生努力学习，争取均分越高越好。虽然会考有5个B这么多，但是好在学生的均分都是呈上升趋势的，老师也有安排学生参加志愿者活动，和一些校内的竞赛项目。通过几次的雅思考试，最终刷到了雅思6分，虽然没有达到直录的要求，但去学校读4个月的语言也是家长学生非常满意的。有了语言环境的提前适应，相信学生能更加理解大学的课程。
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