新加坡教育部表示， 将通过多方面培养学生的语文能力，包括试行单元式的第三语文学习课程，让有意学习一门新语言的中学生能享有更多灵活性。
当局会先 在现有的第三语文课程中推出单元式课程，供有意参与计划的学生选修 。
学生可在每个学期开始时选修一个单元，在整个中学学习阶段，加深对这门语言的掌握。
教育部长陈振声说，这项试点计划旨在让更多中学生 学习新的语言和认识其他国家的文化。
“学生可以按照他们的水平或起点学习一门语言，加强他们的语文能力，通过修读单元课程取得相关的证书。”
双语教育
众所周知，新加坡是一个多民族的国家，新加坡政府对语言教育也是十分重视。其中，最为人称道的莫过于新加坡的双语教育。
双语教育
新加坡的官方语言有英语、华语、马来语、泰米尔语四种；方言则主要由中国沿海地区的汉语方言组成，如闽南话、潮汕话、广东话、客家话、海南话等。
新加坡的语言教育注重双语教育，其中又以英语为重。新加坡首任总理李光耀为避免民族冲突，决定将英语作为新加坡工作语言。第一语言为英语，第二语言为学生自己的母语。
新加坡教育部规定， 英语为主要教学语言及必修科目，除此之外，学生必须选修其所属族群的母语课程 。
新加坡语言政策是多元主义的，学校教育需要选择两种语言，一种共同语言，另一种就是母语。
新加坡学校的语言教育
01小学阶段
据悉， 新加坡小学基础阶段的重点是基本的读写能力与计算技能，其核心是英语、母语和数学，正式的分流考试在小学四年级末进行 。
五至六年级的定向阶段，可选择修读三种语文源流课程中的一种。 这三种语言源流课程是：
- EM1：学生修读英文和母语都为第一语言；
- EM2：学生修读英文为第一语文，母语为第二语文；
- EM（Oarl）：学生修读英文为第一语文和母语会话。
02中学阶段
在新加坡的学校中，尤其是中学课程在类目设置上很丰富，主要分为语言类课程、数学类课程、科学类课程、人文科目以及其他科目。
01语文课程
双语政策是新加坡教育体系的基石。新加坡的目标是要从小培养孩子掌握语文技能和文化知识，扩大他们的视野，让他们与区域和世界接轨，并把握国际发展趋势所带来的契机。
02高级母语
要修读高级母语，孩子必须在小学离校考试中报考华文/马来文/淡米尔文或高级华文/高级马来文/高级淡米尔文，并符合下列条件：
• 小学离校考试的成绩名列首10％以内
• 小学离校考试的成绩名列11％－30％以内，达到指定的母语标准。
03中学马来文选修课程
如果孩子在马来文方面具有天分，报读中学马来文选修课程将能提升他的语文水平，并加强他对语文、历史和文化的认识和鉴赏能力。
除了学校积极开设语言课程外， 新加坡政府也在采取措施， 来保障双语教学的开展 。
新加坡政府的举措搜索
01幼儿期内的母语教育
幼儿阶段的母语教育是重中之重 ，是激发孩童学习母语的兴趣，打好双语基础的时机，因此，针对幼儿，新加坡推出了新母语课程，涵盖华语、马来语和淡米尔语。
02母语战略
《新加坡》宪法明确规定： 马来语是新加坡国语，英语是新加坡第一语言，汉语是新加坡华人之间交流的语言 。
此外，新加坡政府推出了“母语战略”，即要求新加坡教育强化英语之外的母语教学，主要指汉语。
03家庭的母语教育
据悉，在过去20年来，新加坡入学的小一新生当中，来自同时使用英语和母语作为沟通语言的家庭，从83%提升至90%。
在教育部双语政策下，新加坡大部分学生在求学时期打下母语学习的基础，踏入社会后，就能在这个基础上，进一步加强自己的语言能力。
