加拿大安省高中设置是9-12年级，相当于国内的初三到高三。高中实行学分制度，每门课记一个学分。多数学校都实行学期制，即一学年两个学期，每个学期各安排4门课，每门课110课时，记4个学分，全年修8个学分。课程安排方面，学生每天上4门课，每堂课75分钟。
也有少数学校实行学年制，每学年也是安排8门课，只是每门课要贯穿整个学年。课程由学生根据课程表和自主选择，再由学校统一规划，也就是说，班级和课堂都不是固定的，由于选课不同，学生每门课都会去不同的教室，与不同的学生一起上课。课时方面，一般上午8点半上课，下午3点之前放学。
加拿大高中毕业学分要求
高中毕业要满足以下条件，方可获得 安大略省高中毕业证书（OSSD）
- 完成 安省英语读写能力测试 （OSSLT：Ontario Secondary School Literacy Test）
该考试为10年级阅读和写作省统考，由安省教育部统一阅卷，若学生一次考试不过，可参加学校的补习课（Ontario Secondary School Literacy Course)。
- 高中毕业前，完成 40小时的社区服务 （学生成绩单上列示）
- 取得 30个高中学分 学生在9-10年级主要上必修课程，在11-12年级主要上选修课程。学生每年修8个学分，4年合计可修32个学分，若有两门课程不及格，只要不是必修科目，仍可修满30学分，顺利毕业。不及格的科目如果是必修课程，学生可以在本学期或下学期夜间或者暑期班免费补修这门课程。
如何选课
在选课前，学生应先知道自己已有的学分，成绩，还缺哪些学分等资料。这份资料可以向辅导处查询。
学生都会得到一份学分记录表(credit counselling summary)。学生这表显示的是学生的法定名字，将来报读大学/大专时，名字可得一致。
然后就要看自己已有的学分，如果曾经在暑期、夜校、私校，或周六学分课程修课的，就要小心看学分是否已有纪录，如有错漏，一定要向老师查询。前面曾介绍了安省高中毕业必须要修毕的30个学分同学知道自己还缺哪些学分后，便可以开始选课。其中有几点要注意： 高中9和10年级课程主要分为 四类
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学术(D=academic)
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应用(P=apply)
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公开(O=open)
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自编(L=locally develop) 而11和12年级的课程则主要分为 四类
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大学预备 (U=University preparation)、
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大学/大专(M=University/college)
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大专(C=college)
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就业(E=workplace) 1. 理解课程分类和关系
一般而言，学术课比较注重思考，学生要有探究、分析能力；应用课则比较多具体知识，老师带领学习比较多。公开课主要是为兴趣，自编课则多为特殊教育而设。如果学生想修读11、12年级某一门的大学预备(U)课，那他/她就要在9、10年级时选修该科的学术(D)课。例如某生要读11年级大学预备(U)的比如英语，数学等，就要先读10年级学术课程(D）英语、数学。
2. 按兴趣和能力选择
明白了不同的课程，学生就要按自己的能力、兴趣和将来的专业来选课了。比如说一名学生打算进大学修商科专业，他需要有U的英语，数学，所以10年级时要修读D的英语、数学，但不一定需要D的科学。而另一位学生想进工科，他/她就需要U的英语、数学、物理等，那10年级时就不必要选修D的历史。又一个学生打算进大专修酒店管理，他/她就不需要那么多U的课程，可以修M或C的英语和数学。
3. 瞄准大学修足学分
一般升读大学， 在30个学分内要有6门12年级U或M的课 ，其中一定要包括英语。另外就按不同本科要求而定。例如工程科，一般要有12年级U类的英语、数学，和一或两门科学(物理、化学、生物)。因此同学们选课时，一定要明白自己的需要。另外有些大学课程，要求学生在6门课中，一定要有4门是U的课。只能包括2门M类的课。这些都是同学们要注意的。
4. 早做规划层层推进
12年级的课一般都有选修课要求(pre-requisite) 。例如12年级会计，要先上了11年级会计才可以修读，因此同学们要早做计划。建议同学在选课时用倒选法，就是先想想高中毕业后的打算，然后看需要选哪些12年级的课，那就可以决定哪些是11年级必须选的了。此外，很多社会科学，历史等课，需要有11年级英语水平，这也是同学们选课时要考虑的。 5. 多方了解看清标识
选课就是选择自己的路，要少走冤枉路，不走错路，就得 看清标示，谨慎选择 。不过这也不是“一选定终生”，因为也得看学生的学习情况，心智成熟等适当选课，今天的决定，并不会把学生锁定在某条路上，他们还有很多机会和途经去实现理想。当然选好以后，最重要的还是一步一脚印的凭努力，毅力前进，才能成功。
