很多9年级的学生觉得离申请还早，竞赛和科研与自己的关系不大。 其实并不是这样，想要申请美本，从9年级就应该开始准备，这个时候开始刚刚好。 因为11年级的时候，很多学生需要补标化成绩，即使学生再有天赋，也没有多余的时间和精力做科研项目，或者参加竞赛。
从9年级开始寻找自己比较喜欢的领域，并进行尝试是非常重要的。 在这个阶段，学生应该摸索自己的学科定位，了解自己到底对哪一个学科比较感兴趣，对这个学科的知识掌握到了什么程度，学习这个科目是否非常轻松，对这个学科是否非常感兴趣，除了完成作业以外，是否还想进行更深的探索。 根据这个问题，学生在9年级就能够判断自己是否有能力做科研项目和竞赛，以后能不能出成果。 有些学生爱好非常广泛，各方面成绩也非常好，但是没有对某一个学科特别喜爱，或者没有动力进行深入的研究，这样的学生不太适合科研和竞赛项目。** 所以，我们应该在9年级的时候进行摸索。 比如我在表格中列出的理科、工科、商科试水竞赛，如果学生不去参加，可能永远也不知道自己到底适不适合。 其实参加这些竞赛不一定要有非常高的水平，在准备的过程中，学生能够对自己有新的认识。 我有一个学生参加了绘画比赛，他在准备的过程中发现这个比赛需要花费非常多的时间，但是他只是喜欢画画而已，他不想每天为了这个比赛不停的修改。
所以，从9年级开始其实一点也不早，因为学生需要有明确的定位，才能够取得好成绩。 有些学生理科好，但是如果不参加试水竞赛，他们就不能确定自己到底应该参加哪个科目的竞赛，在哪个科目能够取得最好的成绩。
