加拿大是一个很重视教育发展的国家，教育教学规模极大，教学质量和教育福利也极高，备受留学意向家庭青睐，但加拿大的学校的排名规则也与国际有不同的标准，那我们该从哪里了解，并找到合适自己的学校呢？下面我们就来了解一下，加拿大大学的排名依据、分类、及各类学校的标准和特点。
1、排名依据：Maclean's University Rankings 麦考林杂志加拿大大学排名
麦考林杂志加拿大大学排名，是麦考林杂志自1991年起开办的特色品牌，作为加拿大权威杂志的标志性产品，麦考林杂志加拿大大学排名一直以来是加拿大本土及国际留学生了解加拿大大学最重要的风向标。
2、分类及标准：
每年7月，杂志方会给每个学校发送一份长达17页的调查问卷，获取学校行政管理部门负责提供的：关于学生、教师获奖情况等信息。于秋季，花费几周时间收集、总结、核实数据并编纂。并按照研究资金，提供课程的多样性、提供博士课程的广泛性等因素，定义分编类别。
基础大学类：主要侧重于本科教育，研究生教育不作为学院培养重点。
基础类高校更重视本科教育，很少开设研究生、博士专业的课程，硕博项目的学科覆盖范围和课程数量比较有限。但也不代表其大学教学质量在三类大学中垫底，加拿大的院校多为公立大学， 由各省的教育部出资，以保障教学质量的统一，三种类别的大学在教学资源和质量上都有保障。
综合性大学类：主要侧重于在本科和研究生层次上从事研究活动花费的金额，课程数量的广泛性等方面，并包括职业课程学位。
综合类大学相较于基础类大学，会提供更多专业的硕士、博士学位。而与医博类大学对比，则在资历方面略显年轻，尤其是在本科后学科专业的开设上，比不上医学博士类全面。但同样，也不代表综合类大学比医博类大学势弱，也有很多优秀高校及优秀专业闻名国际。
医学博士类：侧重于是否提供广阔的博士课程和研究，以及是否设有医学院，及医学院的质量。
因为医学博士类大学明显的特征之一便是：有设立医学院的资历及资质。所以相较于其他两种院校，医博类大学科的科研经费会更加充足。医学院可以使学校获得更多的科研项目，及更多的科研经费。相应的，学生在进入这些院校学习的时候，也会觉得十分的安心，更加乐于进行一些学术研究，对学生的总体发展而言，可以提供一个非常优秀的后勤保障。
但同样的，因为医学博士类学院中涵盖大部分的加拿大前段的学校，且有优质的学术研究条件，多数学院不加入全球排名系统，因此，申请条件更多是考虑申请人的个人能力是否符合学校的要求。申请人数较多，录取率相较另外两种更低，且申请要求高，淘汰率进而增高。
从上述简介可以看出，单看本科教育，三类大学之间的区别其实并不明显，主要区分是在本科教育后的研究生、博士方向的教育。
在学术研究方面，拥有足够的科研经费和研究人员的医博类大学更具优势，更倾向于深造类的教育，适合本身足够优秀，且在自身专业方向渴望继续深造的科研型人才。
而若是更倾向本科教育阶段，综合性大学类及基础类大学的本科教学质量反而更高、更专业、更倾向教学本身。更适合绝大部分希望从基础开始认识、学习专业知识的学子。
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