随着疫情的常态化发展，美国各大高校调整申请标准，不再强制要求学生提供标化成绩，这直接导致 文书的权重将比任何一年都高。
学校衡量学生的维度减少， 更加凸显文书在申请中的重要性。 一封好文书，可以迅速吸引招生官的注意力、引起阅读兴趣；一封好文书，能在一定程度上弥补其他方面的短板。
在学生们的实际操作中，常见的文书“踩雷”原则包括：
- 一味罗列活动、奖项，毫无情感
- 所有的学校都用一版文书，不明白自身及学校优势
- 打造“人设”，填充或捏造自己不熟悉的经历
- 堆砌自我夸赞的词藻，没有实际案例支撑等
那么，何为好文书呢？此前，杜克前招生官Will 先生概括如下： Correctness（准确），Content（有料），Clarity (清晰)，Creativity（新颖） 。
展开细说，不外乎以下4大方面：
- 用词准确，没有基本的英文写作错误，如时态、拼写、标点等；
- 真实的经历、丰富的细节，以展现学生的思想深度及个性；
- 观点清晰明确，运用恰当词汇、句式等进行写作，以考察学生的写作能力；
- 新颖的表达、能够引起读者兴趣的主题选择等。
如何构思、完成好的文书呢？ 首先， 要输入优质文书范文 ，以让自己拥有优秀文书的概念，而Top30大学放出的官方样本是学习的重中之重。
在顶尖名校哈佛公布的20篇年度优秀申请文书中，来自不同种族及背景的同学，都用以小见大的故事引起人的阅读兴趣，最终重点落在以下几点：
- 自己的深度思考
- 借助个人兴趣展示独特之处
- 通过活动、获奖等展现抱负、志向等 。
