心理咨询和指导硕士 Master of Arts (Counselling and Guidance)
课程概述：
心理咨询和指导硕士课程由新加坡咨询协会全面认证，并作为注册辅导员的培训计划。完成课程后，学生将具备各个领域的能力，包括主要咨询理论、循证实践、案例概念化、治疗计划、道德和法律问题、以及咨询方面的研究和计划评估技能。学生将被训练采用综合的咨询方法，该方法借鉴了各种咨询理论、发展心理学、心理学和多元文化治疗观点的知识。
该项目强调发展观点，侧重于提供咨询和指导服务以及方案制定有关的问题。其严谨、丰富和结构化的培训计划是以课程作业为导向，旨在为新进入咨询和指导领域的新人做好准备，成为高度称职和具备关怀能力的心理咨询师。它还旨在增强和提升学生们的知识和技能，并为那些希望以后攻读博士学位的人做好准备。
专业申请要求：
具备学士学位，最好是相关学科的荣誉或同等学历。只有具备合适的个人素质和咨询指导专业才能，并有潜力为社会作出贡献的申请人才会获考虑。具有相关辅导工作经验或主修教育、心理学、社会工作等相关领域的人士将获优先考虑。
语言要求：
托福92/雅思6.5
教育管理硕士Master of Arts (Educational Management)
课程概述：
教育管理硕士课程专为在教育服务部门担任管理职位的个人（例如校长、副校长、部门负责人和负责其它职位的教师以及教育部官员），以及具有其他学习和培训企业（例如军事、护理和其他私立和高等教育机构）管理经验的个人而设计。
该项目追求三个广泛的目标：1、使有抱负的教育领导者能够更多地了解教育管理中的关键问题，从而将更多方法应用于工作中；2、帮助他们积极有效地应对目前影响教育的管理挑战；3、使他们能够获得认可和有价值的研究生奖励。
课程涵盖的主题包括：教育研究方法（定量和定性）；组织学习和发展；教育哲学；教育领导者的跨学科思维；教育工作者的道德和领导力；评估质量和标准；监督领导和课程设计；教师理论与实践 专业学习；教育技术应用管理；教育中的比较问题；学校营销；学校和组织效率；教育政策理论的历史和哲学基础；教育政策中的关键问题；幼儿和初等教育的领导作用。
专业申请要求：
良好的学士学位；至少两年的公共或私营部门管理经验。申请者应该是学校部门负责人、学校副校长或校长、教育部督学和高级官员、大学和理工学院的教职员工或公共或私营部门的主管和经理。
语言要求：
托福92/雅思6.5
