整合营销传播，马来西亚理科大学授课型硕士课程。
课程结构：
该课程要求学生完成以下课程的42个单元的课程作业：
核心主题：
YSP517/4单元——IMC基础
YSP518/4单元——消费心理学
YSP519/4单元——IMC研究方法
YSP515/4单元——战略品牌和营销
YSP520/4单元——内容理想
YSP521/4单元–品牌接触点管理
YSP524/6单元–IMC Capstone专业项目
选修课（仅选择3门科目）
YSP522/4单元——战略公共关系
YSP523/4单元——IMC中的数字策略
YSP516/4单元——社交媒体传播
YSP514/4单元——广告进展
课程大纲
YSP517综合营销传播基础
总的来说，本课程介绍了品牌建设中整合营销传播的概念、原则和实践。它首先概述了马来西亚当前的营销传播行业，然后阐述了整合营销传播所涉及的模型、理论和过程。接下来，本课程将讨论各种整合营销传播接触点（如广告、公共关系、直接营销、促销、数字媒体等）在MC框架内的战略使用和整合，以适应不断变化和不稳定的世界中的各种营销情况。本课程还考察了从各种本地和国际IMC案例中得出的最佳活动/组织实践。
YSP518–消费心理学
本课程侧重于发展有关消费者的高级知识，从心理学、社会学和人类学领域汲取概念、理论和模型。重点是了解消费的动态，以及影响消费者思考、感受和行为的内部（如记忆、情绪、态度）和外部（如社会、经济和文化）因素。学生将学会以强调IMC策略的方式重视外部。
YSP519-整合营销传播的研究方法
本课程将介绍和讨论整合营销传播中市场研究的概念和设计。它首先讨论了市场研究的设计和过程，然后是定性和定量研究方法。然后，课程将根据组织的需求，具体探讨不同的市场研究技术，如细分市场研究、品牌定位研究、新市场研究、广告效果研究等。
YSP515-战略品牌和营销
学生将接触品牌和营销的不同方面，以及品牌资产、品牌认同、营销分析和细分等重要概念。学生还将学习不同的品牌和营销策略，以及他们在综合营销传播（IMC）中的功能。学生需要根据所学知识制定战略品牌和营销计划。
YSP520–内容理想
在本课程中，学生将首先学习为综合营销传播开发创意内容的关键原则和策略。学生将被培养出创意和增值信息的概念，以吸引和留住客户，以及实现营销目标。然后，学生将从“大创意”开始，为跨渠道媒体制作内容，这些内容针对特定的目标受众进行互动对话，并培养购买行为。然后，学生将分析与目标受众沟通的各种创造性方法。
YSP521-品牌接触点管理
本课程描述了整合营销传播活动中的品牌接触点管理和媒体规划过程。随着新媒体技术的发展，学生们将接触到新媒体的动态以及他们在有效营销活动联络点战略规划中的角色。重点是根据媒体规划的模型、概念和原则，为IMC活动制定全面的媒体规划。案例研究将作为本课程的讨论工具。
YSP524-整合营销传播顶层专业项目
本课程提供了一个机会，将所有课程学习结合起来，为真实世界的客户开发一个综合营销沟通计划。本课程帮助学生了解消费者，发现品牌建设见解，确定整合理念，与客户举行战略工作会议，并制定包括创意内容、消费者参与平台和衡量标准在内的制胜信息战略。学生还需要展示并说服客户赢得品牌组合。课程结束后，学生将继续学习完整的IMC战略计划和执行展示。
