新加坡的基础教育在世界上一直是名列前茅的，然而却有一项制度争议颇多，那就是——分流制度。 在新加坡的政府中学里，学生会被分为“快捷班”、“普通班”和“工艺班”。许多人都认为，孩子这么小就给他们贴上各种“标签”，无疑会妨碍他们日后的发展。 而从2024年开始，中学的分流制度将被取消。从2027年开始，全岛中四学生将统一参加全国考试，不再分“O”水准和“N”水准。 许多人都把它称为“新加坡的教育改革”！
筛选和分流不断改革
2004年的时候，首先就是小学的教育改革，就是把快班和中班的生源合并，只是保留刚才讲的1%的英才的选拔；到了2008年的时候，小学分流全面废止了； 到2019年开始，小学一、二年级的所有的考试被正式取消，同时到2021年改革小六会考的评价方式。 就是小学毕业的会考，不再用过去的总分评价的方式，而用 积分等级制 的方式来评价学生的表现区别学生进入几个不同的轨道，竞争性要更低一些。
另外就是改革中学的分流，新加坡已经公布了一个重大的教育改革的计划，到2024年全面取消中学分流。因为现在新加坡的中学制度，它是分为4年制的快捷班和5年制的普通班，就是把学生分到这两个轨道当中。那么到2024年以后合二为一，合并成一个统一的体制，取代分流制度，建立了另外一个评价制度，叫做“学科分级计划”，以便实行“统一的中学教育，多元的学科分级”。也就是说，新的评价不是按你的学习分数来分类，而是根据你的不同学科的学习表现来分级。
所以新加坡教育部长认为，按学科分级的这种分流模式是一种“保底不封顶”的政策，就是用人唯才，保持社会的流动性，使得教育更加包容和开放。这是一个方面。
课程改革
新加坡2023年 取消 年中考试
从2023年起，中小学取消各年级的年中考试，以腾出更多时间让学生探索学习乐趣，减少对考试的偏重。
教育部长指出，过去几年，学校已取消小三、小五、中一和中三的年中考试，取得良好的成效。教师能更好地规划教学进度，让学生能深入地学习。有鉴于此，中小学从2023年起将取消所有年级的年中考试。
“这将腾出更多时间让学生进行自主学习，培养21世纪技能，我们也将检讨课程内容与评估要求……这些改变旨在推动文化转变，学生有内在动力，激发他们全面学习并掌握技能，而不是一味担心与人做比较。”
新加坡2024年取消分流制度 改用“科目编班”体系“我是快捷班的学生，所以我是聪明的孩子，你是普通班的学生，所以你也比较普通，他是工艺班的学生，以后没有前途的！” 曾几何时，新加坡的中学生经常会被贴上这样的“标签”，而很快，这个“贴标签”的时代就会终结了~
从2024年开始新加坡所有中学将“科目编班”的体制，取消分流。 学子们依然会根据小六汇考的成就选学校，但不会再出现“分流”的情况。学生可以根据能力决定所修科目的水平。（G1、G2和G3） G1——基础水平，相等于“工艺班”的课程难度G2——标准水平，相等于“普通班”的课程难度G3——高级水平，相等于“快捷班”的课程难度。 许多人都把这称之为“新加坡的教育改革”！并且也很乐意看到这样的改动。
2027年中考不再分为“O、N”水准 而是改为全国统一考试 领取一样的毕业证书，新加坡这些第一批在“科目编班”框架下学习的学子们，将在 2027年 上完中四课程，参加国考。 但是这一次的考试，将不再分为“O”水准和“N”水准。 考生们将参加一样的全国统一考试，毕业时领取的证书也是相同的。也就是说，新加坡将和英国剑桥共同制定新的毕业证书~ 新加坡教育部长表示：“这是中学教育的新证书。新加坡和剑桥在教育界享有国际名声，双方会联合制定证书，提升它的价值和受承认的范围。” *新证书只会列出考生们所修读的科目(G1、G2和G3)级别及成绩。
六个G3科目 + 一个G2科目
五个G3科目 + 两个G2科目
两个G3科目 + 三个G2科目 + 1个G1科目，以此类推
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