当今赴日留学的群体成员相对广泛，包括高中生，中专生，大专业，本科毕业生乃至研究生，但是，在这批群体当中，本科生占很大一部分比重。 本科毕业生相对高中生来说对未来更有主见和规划，出于自身的条件、学习能力、出身校的不同，目标不同，选择也更多。比如：文科生or理科生？985/211院校毕业or双非院校毕业？等等……根据这些情况的不同，留学方式也不同。
下面给大家说说本科生如何从中选择适合自己的方式赴日留学。
第一种：语言学校 +大学院
申请语言学校，通过语言学校的过渡参加修士考试入学修士。
优势：
1.入学门槛较低，满足在国内接受12年以上教育就可以申请。大部分语言学校对学生的日语能力要求较低，但是还是建议有等级申请，因为个别比较好的语言学校还是会对日语、高考成绩等有要求，从而挑选出更优秀的学生。
2.对于从没有学过日语或日语水平不高的同学，去语言学校的优势很明显，在这里可以接受纯正的日语教学，快速融入当地文化、适应日本的学习和生活，准备修士考试。
3.部分语言学校不光有日语的指导、更有针对大学院升学的专业指导，比如有美术相关的大学院升学指导和推荐入学等。
第二种：研究生 +大学院
通过国内申请研究生（即修士预科）成功后，赴日经过半年到两年的适应学习之后通过修士考试，入读大学院。
优势：
是有日语非常不错的本科毕业生来说也是个比较好的选择，一来可以直接进导师的研究室，接触专业的老师和前辈，跟着他们学习专业知识，同时也可以提前接触到专业领域的专业人士和相关课题研究。
劣势：
申请门槛高，需要同时具备：较优出身校、较高专业成绩、日语成绩、英语成绩等多个条件才有把握申请到名校研究生，并且对于后期申请其他大学院有局限性。 至少到达：日语成绩（文科n1/理科n2）；英语成绩（文科无硬性要求，有成绩更佳/理科准备托福80+或托业750+，如英语优秀建议准备托福）；本科在校平均分（文科 80+/理科75+） 。
因为当学生到达研究生和修士阶段已经不再是传统的填鸭式教学了，更需要学生的自主学习研究能力，所以对于想要申请研究生的本科毕业生来说，语言能力和专业成绩的重要性不言而喻。
第三种：语言学校 + 研究生 +大学院
这种方案是第一种和第二种相结合，也是最保守的留学方案 优势：由于语言学校最长可以读两年，如果你对考试的复习程度不足以支撑两年内通过修士考试，可以先申请研究生，延长签证时间，为考入大学院继续做准备。
劣势：当然这种途径有些浪费时间和金钱，大家可以作为备选。
四种：研究生 +大学院
通过海外出愿直接参加学校举办的修士考试，跳过语言学校和预科等过渡阶段的留学方式。
优势：
对于日语能力极高的学生来说相对可以节省时间和金钱。
劣势：
1.对于学生的日语要求极高，比如日语能达到和在日本生活两年的人同等水平，哪怕专业术语用日语也能轻松拿下；由于国内学到的内容有限，不了解教授的出题倾向；研究方向不符合教授的要求，需要用日语和教授面对面交流学术专业等等困难。
2.不是所有学校都接受海外出愿，可选择的范围非常狭窄，加上各所学校的修士考试时间又不统一，从国内直接赴日可能只赶得上一所学校的考试，失败了要承受至少晚半年再申请的风险，导致学生各方面的压力较大。
第五种：英文项目
英文项目以前叫做g30，现在这个项目取消了，但是实际上全英文申请项目还在，有兴趣的同学依然可以申请。
优势：
如果你毕业后要去日本读修士，专业成绩和英语水平都超级高，但是日语零基础，可以尝试运用这种途径，教授接受后可免考直接入学修士。
劣势：
1.开设此项目的学校少，可选择的专业范围比较受限。英文项目从申请到上课再到到毕业论文，研究过程全英文。另外日语0基础赴日在生活上也多少有一些不便。
2.日本的全英授课本身是为了引进优秀的欧美学生、对于母语非英语的中国学生来说本身不占优势。
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