GPA对英本学生来说，主要体现在学位等级和毕业成绩。英硕申请非常重视学生的学位等级，英国G5硕士一般对英本学生的成绩要求在二等一及以上。UCL有部分专业二等二也能申请，但这些专业竞争非常激烈，有些申请难度甚至比要求二等一的更高。
（帝国理工生物工程硕士录取成绩要求）
因此英本学生如果想冲刺G5硕士，应尽可能提高自己的毕业学位等级。怎么做呢？对中国学生来说主要包含两个努力方向。
知道哪些成绩计入最终学位等级
英国不同大学的学位等级判定方法有所不同，甚至同一所大学的不同专业也会采用不同的方法评估学生。
英国大学本科三年制，大一通常是基础和公共课程，很多课程与你后面的专业关系不大，所以有些大学大一成绩仅占最终学位成绩的10-20%，有些甚至不把大一成绩计入最终学位等级。一般大二大三成绩所占的学位等级比例最大，因为这期间主要是专业课。
以帝国理工为例。
在帝国理工，考核方法通常有7种：Problem sheets，Laboratory work and lab reports，Presentations，Group projects，Essays and reports，Written exams。
上述考核又分为两类，formative 和 summative。formative 考核的目的是帮你找到弱点，更好的掌握知识，formative 考核的成绩不会计入最终学位等级。summative 考核的目的是了解你的学习效果，因此成绩将计入最终的学位等级。summative考核通常在一个阶段学习（term、semester、academic year等）的结束时进行。
适应英国大学的学习方法
中国和英国的教学方法差异还是比较大的，英国大学学制短但学业任务量大，强调自主学习，独立思考，对中国学生是较大的考验。另外英国大学鼓励学生之间互相帮助，课程中有不少团体作业和小组项目，不是自己闷头学习就能取得好成绩的，学会与各国同学合作很重要。
实习/工作经验/科研项目
如果想要申请G5这类顶尖名校，光有好的学位等级是远远不够的，因为所有申请者的学位等级都很高，想要提供成功率还得寻找其他的加分项。
申请英国硕士，大学非常看重工作经验、项目经历，有些大学专业愿意降低标准录取有工作经验的学生，例如如果你是应届无经验的学生，学校对你的成绩要求是二等一，如果你有相关专业2年工作经验，那么成绩可以降低到强二等二。
例如伦敦艺术大学的APEL通道，如果申请者证明自己有额外的优势或者有可代为考量的工作学习经验，则有可能会放宽录取要求破格录取。
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