今天继续为大家带来协同课程，协同课程是多学科合办的融合学科，相对比较容易录取，条件不够但专业相关的同学可以考虑。
专业介绍
全球韩国语言文化合作课程 （ Program in Global Korean Language and Culture ） 在全球韩国语言、文化协同过程中，以快速变化和扩散的全世界韩国语言文化研究及教育、应用领域的环境分析为基础，以对多种领域的韩国语及韩国文化、韩国语言文化教授的系统教育为基础，以培养引领国外韩国语言文化研究及教育以及韩国语言文化内容实用性、具有高度专业性的外国人才为目标。
构建具有世界水平竞争力的韩国语言文化学中心，培养韩国语言文化相关领域的多种专家，为扩大韩国语言文化的海外普及及提高质量做出贡献。
培养能够主动应对多元化的韩国语言文化需求，发挥专业性的相关领域的国外专家 （大学教员、相关领域公务员、公共机关专门人力、韩国语言文化内容开发者、创业者等 ） ，特别是培养第四次产业革命时代要求的面向未来的教育工具及资料开发能力，发掘具备多种韩国语言文化内容制作等应用能力和解决问题能力的人才，通过与本校国语国文系研究生院韩国语文化教育学专业及海外主要大学的学术联系，构建具有世界水平竞争力的韩国语言文化学中心。
以此为基础，在韩国语言文化研究及业务执行中，成长为主导国际合作、引领成果的人才，将成为构建世界级韩国语言文化学网络的基础，为持续扩张韩国语言文化学的外延做出贡献，成为培养与韩国语言文化相关的多个领域理论和实务能力兼备的知韩人才的韩国语言文化学全球网络的摇篮。
教授介绍
李亨大 韩国古典文学
金亨灿 韩国史学
李镇汉 高丽时代史
金贞淑 韩国语教育学
权宝来 韩国现代文学
崔贵默比较文学
金宗埙韩国现代文学
李永济 韩国语学
课程介绍
基础课程：
KLC 501 韩国文学研究：对韩国文学的主要主题进行探索和讨论，培养对韩国文学的整体理解。
KLC 502 韩国语学研究：从一般语言学的观点出发，将讨论韩语的音韵论、形态论、通史论、意义论的主要事项。
KLC 503 韩国语教育学研究：总括讨论作为外语的韩国语教育的原理、目标、内容、教授-学习方法、评价的理论。
KLC 504 韩国哲学研究：涉及整个韩国哲学，探索主要哲学理论。
KLC 505 韩国史研究：全面讲述韩国史，探索主要时代特征和事件。
KLC 506 专业深化韩语：掌握专业领域学业所需的韩语知识，培养发表、讨论、听讲、读论文、写报告书的能力。
KLC 507 研究伦理与论文写作法：研究研究活动中发生的伦理问题，学习并实习学术论文写作技术。
专业课程：
KLC 601 韩国文学史研究：开馆韩国文学的历史展开，从宏观观点出发，相互关联处理各时代的特征。
KLC 602 韩国现代文学研究：对韩国现代文学的主要主题进行探索和讨论。
KLC 603 韩国古典学研究：对韩国古典文学的主要主题进行探索和讨论。
KLC 604 韩国现代文学研究：通过比较研究韩国现代文学和世界其他国家的现代文学作品，探索韩国现代文学和世界文学的关联性。
KLC 605 韩国古典文学研究：通过比较研究韩国古典文学和世界其他国家的古典文学作品，探索韩国古典文学和世界文学的关联性。
KLC 606 韩国古典文学与亚洲古典学研究：通过比较分析与韩国古典文学有关联的亚洲古典文学作品，探索相互影响关系及文学特征等。
KLC 701 韩国文学与媒体研究：探讨韩国文学和多种媒体的相关情况。
KLC 702 韩国文学和文化内容研究：重新诠释韩国文学的文化价值，探索作为文化内容成立的可能性。
KLC 703 韩国文化产品开发研究：熟悉开发韩国文化内容的基本理论和方法,并试图开发实际内容。
KLC 704 韩国文学特殊课题研究：通过选定和研究有关韩国文学可能提出的特殊问题，培养提出创意性问题和有深度的探索能力。
KLC 621 韩国语语法研究：对韩国语语法论进行全面探索，学习研究方法。
KLC 622 韩国语音韵论研究：对韩国语音韵论进行全面探索，学习研究方法。
KLC 623 韩语的美化论：对韩国语语义化用论进行全面探索，学习研究方法。
KLC 624 韩语语文规范研究：学习韩文拼写法、标准语规定、外来语标记法及罗马字标记法等韩语语文规范。
KLC 625 对照语言学研究：研究语言之间的对照分析方法，对照分析韩国语和其他语言的结构，探索对各语言圈学习者有效的韩国语教育方案。
KLC 721 媒体与韩语口语研究：以多种媒体中出现的韩语口语为研究对象，观察音韵、语法、意义、谈话等特点。
KLC 722 韩国语科珀斯开发研究：探索韩语Copers的概念及范围、构建方法等，并练习Taging等Copers开发所需的实际方法。
KLC 723 双语事前开发研究：研究以韩国语为中心的双语词典开发的理论和方法，并尝试实际开发。
KLC 724 韩国语谈话分析研究：通过分析多种韩语口语谈话和章鱼文本，探索不同微观结构的谈话结构和表达、格式的差异。
KLC 725 韩国语学特殊课题研究：以韩国语学相关特殊课题为主题，系统地开馆内容，查明其课题的本质，谋求解决。
KLC 641 韩语词汇教育及教材开发研究：以对韩语词汇意义的理解为基础，探索韩语词汇教育的内容和方法、教材开发方案。
KLC 642 韩国语语法教育及教材开发研究：以对韩国语形态论和通史论的理解为基础，探索韩国语语法教育的内容和方法、教材开发方案。
KLC 643 韩语发音教育及教材开发研究：以对韩国语音韵论和语音学的理解为基础，探索韩国语发音教育的内容和方法、教材开发方案。
KLC 644 韩国语理解教育及教材开发研究：观察韩国语听力、阅读教育相关理论，探索有效的韩国语听力、阅读教育方案及教材开发方法。
KLC 645 韩语表达教育及教材开发研究：观察韩国语口语和写作教育相关理论，探索有效的韩国语口语和写作教育方案及教材开发方法。
KLC 646 韩国语能力评价论及问题开发研究：以语言能力评价相关理论为基础，探索客观评价韩国语能力的方案。
KLC 647 外语教学法研究：探讨和分析有关第二语言或外语教授-学习的最新理论，并探索适用于韩国语教育的方案。
KLC 741 外语学习论研究：观察影响外语学习的心理、生理因素，研究、分析语言学习过程中发生的多种语言发展情况。
KLC 742 跨文化沟通研究：探讨具有不同文化的成员之间的沟通形式和特点。
KLC 743 韩国语教育课程研究与开发实习：以对韩国语教育课程的理论探索为基础，分析韩国语教育课程,并试图开发考虑到教育目的及环境、学习者变因的韩国语教育课程。
KLC 744 韩国语教材开发研究与开发实习：以韩国语教材开发理论和原理为基础，分析韩国语教材，并考虑教育目的及环境、学习者变因，试图开发韩国语教材。
KLC 745 韩国语教育政策研究：概观韩国语教育相关政策的流向，探索今后韩国语教育政策的制定方向。
KLC 746 韩国语言文化研究方法论：熟悉并练习韩国语言文化研究的多种方法论。
KLC 747 韩国语教学实习：包括教案制定法在内，熟悉韩国语教育所需的技法，在实际韩国语教育现场参观并实行韩国语课程，培养作为韩国语教师的力量。
KLC 748 韩国语言文化教育特殊课题研究Ⅰ：以韩国语言文化教育相关特殊课题为主题，系统地开馆内容，查明其课题的本质，谋求解决。
KLC 749 韩国语言文化教育特殊课题研究Ⅱ：对韩国语言文化教育中提出的特殊课题，以新的观点和方法进行研究探索。
申请建议
985 211，语言相关专业，TOPIK6级录取率比较稳。
普本韩语6级同学，绩点3.1以上，也可以尝试申请，作为冲高选择。
