近日，美国大学本科申请系统Common App公布了截止至11月1日的早申数据，今年递交申请的人数比疫情前的19-20申请季增长26%， 国际生更是暴涨63%！
英/美本申请政策的“反复横跳”，给留学er的申请之路增加了不确定性。在这样的形势之下，想要敲开Top大学的大门，学术背景便显得格外重要。
面对着琳琅满目的背提项目和科研赛事，家长和学生应该 如何在其中进行选择？ 如何在赛道中体现自己独特的个性，找到适合自己的项目？没有做过系统规划的“背提小白”怎样找到适合自己的爬藤捷径？
下面让我们来看看，到底什么才是“ 有用的青少年科研” 。
有哪些高含金量的中学生科研赛事？
1
什么是科研赛事？
科研赛事的核心是“科学研究”，与知识型赛事不同，科研赛事强调学生在知识层面上加深理解，重视 在现实场景中解决问题 ，激发学生的科研思维和创新能力。
不同科研赛事的立意和侧重点不尽相同，评价标准也会略有不同。可以从国际知名度、影响力较高的三个中学生科研赛事 ISEF、丘奖、STS 对比来看。
2
科研赛事可以让学生收获什么？
高含金量的背提成果
论文发表： 证明科研项目达到了一定的同行标准
科研赛事奖项 ：证明科研水平超过了大多数优秀的同龄人
体现综合实力
学术视角 ：展现标化成绩以外的学术能力、学生在该方向的兴趣和长期实践
赛事需要个性化，强调一致性与延伸性，切勿左右开弓。课外要能具体体现孩子的 特点和优势， 理科学生同样需要体现 人文素养 ，还要善用 就读学校所在地优势。
一定要做好时间管理，尽可能拉长时间线 ，让每个阶段都能有所进步。同时关注孩子的心理健康，及时干预和调整。
每个孩子都有独一无二的人生，要发掘他们独到的科研潜力， 一个量身定制的课题非常重要。 老师会根据每位学生的基础、兴趣、学习经历，调整课题设计的各个环节，并奠定其可行性。
科研不是一条坦途，过程中必然会经历很多困难，而兴趣将会成为学生战胜它们的源动力。
有方希望学生取得的不只是成绩，更能通过科研和科创赛来发掘他们的自信和潜力。一个科研项目的结束绝非终点，而是孩子迈上探究之路的起点。
