诺贝尔奖不仅仅是对科学家个人的学术奖励，还是国家间科技实力比拼的重要判断因素。那日本为何能高频获奖呢?
一、从历史的角度来看：日本向来有重视教育的传统
1.在1603-1868年也就是日本江户时代，日本成年男性中就有70%以上的人识字，而当时的伦敦也仅仅只有20%巴黎更是不到10%，显而易见日本对传统教育的重视程度令人惊叹，即使在偏远落后的农村在当时也有着非常高的识字率。
2.当列强登陆日本时，都惊讶到日本就算是再穷的人家，家里居然都有书本。
3.1860年普及日本小学学龄儿童入学率100%，1930年就已普及初中阶段入学率100%。
4.第二次世界大战结束后，不到一个星期，日本就对全国中小学进行了复课。
二、重视科研人才的培养
早稻田大学理工学部森康晃教授指出，在日本，政府不仅会向大学提供研究研发经费，也会向技术企业提供研发经费，科学研究人员能够从很多途径获得充足的研发经费，这些途经该包括大学、企业、国家，并且由于存在终身雇佣制度，很少有人要求获得巨额的发明奖金而急功近利。
日本特别重视对中青年科研人才的培养。为了培养潜心学术的科研人员，日本没有设立太多的人才评价或选拔机制。也就是说，这些科研人员不用在应该钻研学术的时间里费力地去评职称，应付各式各样的考察。虽然这在一定程度上可能会打击科研人员的上进心，但也最大程度维持了学术的纯净，营造了良好的研究环境。
