体育伦理领域
为了应对体育运动中发生的各种伦理问题，学习能够衡量道德判断标准或理想体育行为的伦理理论和对体育现象的哲学研究方法，逻辑地培养讨论能力、批判性思维能力和伦理冲突。旨在通过培养分析能力和人文素养，培养体育伦理研究者的素质和能力。
运动心理学与运动
教练领域 本研究的目的是分析、理解、预测和控制人类在运动和运动情境中的心理和行为，包括运动控制学习、运动发展、运动心理学、运动心理学、运动咨询和行为分析、心理技能训练。 .此外，通过将运动心理信息与高尔夫、足球、棒球等各种运动相结合，旨在提高运动员的表现和幸福感。
体育教育学领域
目前，无论是国家还是社会，体育教育都不是集中在一些精英运动员身上，而是需要实证研究适用于与体育和运动领域相关的各种学术研究。因此，通过提供各种学术领域的研究成果和专业知识的机会，它有助于培养与体育教育和体育教学相关的关键领域的人才。适应体育
和活动
特殊体育专业
目的是为残疾人提供积极参与体育活动和运动所必需的各种领域知识。本专业旨在详细处理向各种科目教授体育教育所需的教学技巧和类似事项，例如智力残疾、自闭症谱系障碍、感觉和身体残疾，包括特殊体育教育和残疾人运动的概述。
健康管理领域
在现代社会，对健康的兴趣是超越时空的最重要的领域之一。无论年龄或性别，珍爱健康将保持从过去到现在和未来。最近，社会开始关注健康之后的健康，而这种状态的前提是健康。获得健康的条件有很多，但在这个保健专业中，学生学习从幸福生活和生死过程到健康死亡的各种理论，并为健康生活进行学术探究和研究. 特别是追求通过运动、身体活动、锻炼和体育活动实现健康的研究和知识探索。
休闲娱乐
通过识别和研究人类活动所必需的休闲和娱乐的结构和效果，旨在为引领21世纪创造性的休闲生活、实现人类价值和提高生活质量奠定基础。体育
福利与体育社会学领域 体育福利从人民的基本权利出发，提出有利于提高体育参与权的整体环境和制度的政策方向，研究职业体育福利实践的具体作用，着眼于发展和寻找可持续体育的替代方案从社会结构的角度分析各种现象，重点关注体育行为和规范通过体育表达的过程，体育是社会建构。
体育管理与体育营销领域
在发展为面向未来的高科技产业的体育产业中，我们研究体育及相关组织、人力资源、设施和项目的高效管理的原理和理论，同时研究各种流程以实现通过科学和系统地生产和分发体育产品和研究活动来创造附加值。
