2023年申请如火如荼进行的时候，这几所大学又暗戳戳有新动作了：
01
康奈尔开设犹太研究专业
斯坦福为限制犹太学生入学而道歉！
前段时间，康奈尔大学庆祝犹太研究项目(Jewish Studies Program)成立50周年的同时，又在文理学院新开设了犹太研究专业（Jewish studies）。
该专业得到了学生、教师和校友的大力支持，已获得州政府和学校董事会的批准，将于2023年秋季开始招生，并向文理学院的任何学生开放，学校学生可以主修或辅修犹太研究。
选择犹太研究专业的学生将批判性地分析犹太文化、历史、文学、媒体、思想和宗教，在比较背景下研究犹太人的经历，从而更深入了解全球关注的问题。
选择该专业的学生需要完成10节课的学习，包括一门相关领域的入门课程，7门选修课。教授该专业的老师分布在文理学院的11个系中，涉及宗教研究、近东研究和人类学等领域。
从2024年秋季学期开始，犹太研究专业将把意第绪语（Yiddish language）课程增加到3个学期，以满足学院的语言要求，并扩大康奈尔大学的犹太语言课程以及补充希伯来语课程。
而与犹太学生相关的还有一件大事：斯坦福大学在前几周为自己之前限制犹太学生招生名额的行为道歉！
斯坦福大学：
承认1950年代
限制犹太学生入学！
哈耶普号称是精英阶层的交际场，早期学校会通过“自由且模糊”的招生标准将特定人群排斥在外，比如穷人和犹太人等。
前几周，斯坦福大学就公开承认了自己之前限制犹太学生入学数量。
根据由斯坦福大学教职员工、受托人、校友和学生组成的工作组的调查结果，斯坦福管理人员在1950年代确实采取措施限制犹太学生的录取，并且经常误导申请人的父母和朋友、校友、外部调查人员和受托人。
所以斯坦福就发布一份75页的报告，为在1950年代限制犹太学生入学并否认这一事实的行为而道歉。
斯坦福大学校长表示他们会将收到的建议付诸实践，以解决过去管理人员的不当行为和支持当今大学的犹太社区，以改善犹太学生的体验。
并且还会加强教育和培训以解决偏见；更加关注大学安排、住宿和餐饮方面的犹太宗教仪式；执行本科生参议院关于反犹太主义的决议等。
02
南加大顺应时代发展，
宣布开设2个联合学位项目
南加州大学的马歇尔商学院（ Marshall School of Business）宣布开设一个新的本科学位——商业人工智能（AI for Business），2023年秋季学期为学生开放。
它是马歇尔商学院和Viterbi工程学院（Viterbi School of Engineering）合作的一个联合学位，汇集了这两所顶尖学院的专业优势。
工程学院计算机科学研究教授Yolanda Gil表示，这是一个跨学科项目，是世界上第一个在人工智能和商业这一重要交叉领域上的同类项目。毕业时，学生的学位证书将会包含两所学院的名字。
通过这个项目，学生能够了解AI技术的可能性和局限性，并更好地理解所服务的对象、预测趋势并改进决策过程。
商业人工智能联合学位是一个为期四年、有128学分的项目。学生会在商学院学习商业核心课程，在工程学院学习AI重点课程，同时学习其他新的综合课程。
工程学院的课程将涵盖机器学习、人机交互、机器人技术和 Python编程。作为学位要求的一部分，学生还将在此学习安全与隐私和工程师伦理学课程。
商业人工智能综合课程将为AI时代的商业决策提供更大的背景。它所包含的四门课程是商学院专门为联合学位开设的，包括1个针对大一学生为期1学期的课程、关于数字转型、AI和智能合约及技术战略的课程，以及一个为学生提供AI领域真实体验的项目。
商业人工智能是商学院的第二个联合学位。
今年6月，商学院和电影艺术学院合作首创了一个4年制的约翰-H-米切尔电影艺术商业（John H. Mitchell Business of Cinematic Arts，简称BCA)联合学位项目，旨在培养学生成为在商业和娱乐行业最具有竞争力的领导者。
BCA学生将参加商学院和电影学院开设的跨学科课程。其中实习课程让学生可以直接与知名公司合作并获得实践经验。该项目课程包括商学院的核心课程和9门BCA课程。
9门BCA课程由电影学院开设，共24学分。课程包括电影电视的历史发展、娱乐法和交易谈判课程、各种形式的媒体制作和发行等，所有BCA课程均由行业顶尖人士授课，并仅对BCA学生开放。
该项目仅对55名大一新生开放，学生通过Common App申请时，要选择Business of Cinematic Arts 作为首选专业。
03
OSU认可家考语言成绩，
但是要参加分班考试！
在新冠疫情席卷全球的大环境下，留学生申请处境艰难，不仅很多活动无法参加，就连语言考试也被耽搁了，对于语言考试各个大学所持态度都是不同的。
就拿托福家考来说，西北、宾大等学校明确表示他们是认可托福在家考的，圣母大学为代表的大学声明不认可家考，还有很大一部分学校没有表示他们的态度。
在认可家考的一派中，又有一个很有意思的现象：学校虽然认可，但是录取后还得再参加分班考试来证明自己的语言能力。实际上，这相当于是在赤裸裸得质疑家考成绩的水准。
大家的保底校——综排49的俄亥俄州立大学（Ohio State University，简称OSU）就是这样规定的。
OSU对国际学生的语言成绩要求相对较低：托福79+，雅思6.5+，多邻国105+。
官方表示，他们接受申请2023年春季或2023年秋季入学国际学生的多邻国、雅思Indicator和托福家考成绩。
但是所有提交多邻国考试成绩的学生在进入校园后需要参加分班考试，托福家考和雅思Indicator的考生必须在抵达时参加英语分班考试。
除非满足豁免资格，否则必须参加。只有满足以下几种情况中的一种参有资格被豁免：
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托福家考114分以上，或者托福总分101+且写作部分28分以上；
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雅思所有分数达到9分，或者总分8.0+且写作8.0+；
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美高就读2年以上的学生且ACT英语19+，SAT阅读和写作得分500+;
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有AP、IB或英语1110的高等教育学分;
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以下国家或地区的公民：澳大利亚、伯利兹、英属加勒比和英属西印度群岛、加拿大（魁北克除外）、英格兰、圭亚那、爱尔兰、利比里亚、新西兰、苏格兰、美国和威尔士。
如果分班考试没有通过，学生还要一年内完成ESL的1门课程。
录取后还要另外参加语言考试并不是只有OSU独有，其实南加大也有这样的规定。被USC录取学生的平均托福家考分数为111分，每个部分的得分为25+。
